美文传承文化，朗读滋润人生。为进一步丰富学校文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生读课文的热情，促进学生朗读水平的提高，一年级语文组于5月30日下午在报告厅举行了“品课文之韵 诵语言之美”一年级课文朗诵比赛。
孩子们稚嫩的声音，声情并茂的诵读给评委们留下了深刻的印象。观看的孩子们也被一群群小朋友富有童真童趣的演出深深吸引，报以热烈的掌声。
课文朗诵
01
瞧，一（3）班演出的《小公鸡和小鸭子》，表演生动、声音洪亮，毫不怯场。
02
猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，公鸡的尾巴好像一把伞。那么，小壁虎的尾巴又有什么特点呢？一（6）班表演的《小壁虎借尾巴》让我们找到了答案。
03
有了太阳，万物才能够生长、我们才能够感受到温暖和光明。你希望的太阳又是什么样子的呢？在一（4）班《四个太阳》的朗诵中，孩子们声情并茂，表现了儿童的丰富想象和美好心愿。
04
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。快要下雨了，小动物们都在干什么呢？快来看看一（1）班精彩的表演《要下雨了》，孩子们惟妙惟肖，引人入胜。
05
江南可采莲，莲叶何田田。又大又绿的荷叶上，小动物们在快乐地嬉戏。一（2）班表演的《荷叶圆圆》，孩子们配上服装、头饰，非常可爱。
06
小青蛙在池塘边呱呱地歌唱，萤火虫在空中轻盈地舞蹈，夏天的夜晚真美呀！ 一（5）班的《夏夜多美》，孩子们表现的落落大方，非常自信。
歌舞表演
期间，同学们为我们带来了《青苹果乐园》《爱》《快乐指南》等歌舞表演，朝气蓬勃、激情飞扬的歌舞将赛场氛围一次又一次引上高潮。
抑扬顿挫，彰显着语言文字的魅力；婉转悠扬，体现了少年的朝气蓬勃。平日的课文在孩子有声有色的朗诵中变得充满趣味。此次朗读比赛为同学们搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台。孩子们在朗诵中发现了美，更创造的美！
