美文传承文化,朗读滋润人生。为进一步丰富学校文化生活,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生读课文的热情,促进学生朗读水平的提高,一年级语文组于5月30日下午在报告厅举行了“品课文之韵 诵语言之美”一年级课文朗诵比赛。
孩子们稚嫩的声音,声情并茂的诵读给评委们留下了深刻的印象。观看的孩子们也被一群群小朋友富有童真童趣的演出深深吸引,报以热烈的掌声。
课文朗诵
01
瞧,一(3)班演出的《小公鸡和小鸭子》,表演生动、声音洪亮,毫不怯场。
02
猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,公鸡的尾巴好像一把伞。那么,小壁虎的尾巴又有什么特点呢?一(6)班表演的《小壁虎借尾巴》让我们找到了答案。
03
有了太阳,万物才能够生长、我们才能够感受到温暖和光明。你希望的太阳又是什么样子的呢?在一(4)班《四个太阳》的朗诵中,孩子们声情并茂,表现了儿童的丰富想象和美好心愿。
04
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。快要下雨了,小动物们都在干什么呢?快来看看一(1)班精彩的表演《要下雨了》,孩子们惟妙惟肖,引人入胜。
05
江南可采莲,莲叶何田田。又大又绿的荷叶上,小动物们在快乐地嬉戏。一(2)班表演的《荷叶圆圆》,孩子们配上服装、头饰,非常可爱。
06
小青蛙在池塘边呱呱地歌唱,萤火虫在空中轻盈地舞蹈,夏天的夜晚真美呀! 一(5)班的《夏夜多美》,孩子们表现的落落大方,非常自信。
歌舞表演
期间,同学们为我们带来了《青苹果乐园》《爱》《快乐指南》等歌舞表演,朝气蓬勃、激情飞扬的歌舞将赛场氛围一次又一次引上高潮。
抑扬顿挫,彰显着语言文字的魅力;婉转悠扬,体现了少年的朝气蓬勃。平日的课文在孩子有声有色的朗诵中变得充满趣味。此次朗读比赛为同学们搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台。孩子们在朗诵中发现了美,更创造的美!