线上讲座:李媛媛老师
文章整理:梁铭曦老师
9月27号,深圳新东方学校资深雅思口语教师李媛媛老师,给大家带来了干货满满的线上直播课:
《9月雅思换题季,如何摸清套路!》
搬好小板凳准时收看的同学们都觉得这次听课体验超棒的!终于明白了口语新题的套路了。
没能现场观看直播的同学们也不要惋惜,小编在这里为大家整理回顾了本次直播课程的要点,快看看都有哪些吧。
近期考口语的同学说不定能够抓住重点保6争7哦 !
No.1
雅思口语话题概况
同学们都知道口语换话题呢是分季度的。
9月份是我们考试换题的一个季度,每次整体大概会换30~50%的话题。从今年的情况来看,Part 1大概换掉了10%,Part 2和Part 3换了50%左右。
今天的讲座内容主要分为两个:
第一个是分析新的话题,
第二个是如何合并话题。
那大家都知道part 2一共大概会有50个话题,如果时间比较紧的话,一个人去考试准备50个话题,再加上part1 大概30个左右,工作量和记忆量是非常大的,所以省事省力的一个方法就是合并,那么今天会教大家如何合并。
No.2
Part 1话题分类及高分备考思路
口语Part 1会考5分钟左右,考官会问3~4个话题,一共10~12个问题,
Q
所以同学们算一下每道问题要说多长时间呢?
正常的语速的话是25秒钟或者30秒钟,可以说3~5句话。那同学说我想上7分啊,想上7.5分这样的高分段的话可能就需要6~7句话。
Q
同学们知道如果仅仅用一句话回答问题,考试的得分是几分吗?
如果没有拓展,考官听不到很多单词句型,分数会在4分左右。所以媛媛老师接下来的讲课也会以这个为基准,讲解一下有哪些方式来拓展解答思路,并且回答的时间达到20-30秒。
为什么要把分类呢?因为它可以实现语料的共享。Haircut, Jeans, Perfume都属于时尚类,那这些话题的语料可以实现共享。
媛媛老师把Part 1话题分为了4大类:
表格中加粗的话题是比较难的,如果没有准备过语料,可能就只认识基础的表达了。比如说perfume,好多同学说“我根本不用香水啊!”再比如haircut,可以用什么词描述?long? short? black? 所以这几个话题是同学们课下一定要自己准备语料的。而蓝色的话题是必考话题,每一个季度都一定会在题库中,所以也是必须准备的。
媛媛老师先带同学们看了实考试会遇到怎样的问题。
这是这个季度新话题Voice和Friends的问题:
同学们可以看到,有的话题有这么多问题,我们是不是要每个问题都准备呢?
其实虽然话题会变,但提问方式都是类似的,媛媛老师建议进一步按提问方式分类:
每一类话题都有不同的回答方式,所以无论话题怎么换,回答的技巧和策略是不会换的。
媛媛老师用一个新话题来做了例子:
Yes or No questions的回答思路可以分为两大类:Positive和Negative。如果同学们想说“我穿牛仔裤”这样的肯定回答,可以怎么说呢?——“Yes, I do.”那否定就可以是“Why not?”
但是如果十多道问题全部都这样回答是不是有点boring呢?而且6分及以上的语言要求是要有多样性的。那多样性就要从回答中体现,例如Yes可以替换为Absolutely、Definitely、Of course等等。
在肯定回答后,我们需要拓展的就是原因/例子了。那同学们知道在原因/例子里标红色的表达是什么意思吗?
go well with everything – 很好搭配
don’t stain easily – 耐脏
perfect outfit for a free spirit – 适合自由的灵魂
the fabrics – 织物
strong and durable – 结实耐穿
这里媛媛老师用红色标出了时尚类话题的相关语料,这些对于高分来说是非常必要的。
同样,否定回答也可以多样化:
too tight and rough – 太紧太粗糙
not suitable for me to do sports – 不适合运动
not professional enough for certain occasions – 对某些场合来说不够正式
ripped jeans – 破洞牛仔裤
媛媛老师给大家每一种思路分别展示了三种回答方式,大家在备考的时候也可以记3种以上Yes/No的表达方式,来体现语言的多样性。
总结一下,Part 1中需要做到的3点:
· prepare topic related expressions (准备与话题相关表达)
· use correct grammar (complex sentences preferred) (语法正确,使用复杂句)
· use a range of connectives to improve your coherence(使用丰富的连接词)
No.3
Part 2人物类话题解题思路分析
接来下媛媛老师带同学们看了Part 2的新题。Part 2的新题是比较多的,占到了50%左右。这一次媛媛老师主要讲解了人物类话题。
人物类话题主要有两大类:普通人和名人。
名人是一定需要准备相关语料的,比如专辑名字、社会背景、获奖情况等等。幸运的是,这次更新的人物类话题是两个普通人,这样能够发挥的空间就很大了。媛媛老师拿“经常坐飞机的人”作例子做了讲解。
首先媛媛老师带我们回顾了人物题的答题模式:
然后我们需要选一个经常坐飞机的人,常见的选择有flight attendant、businessman和travel blogger。
知道题材之后,同学们可以填一个表格把重要信息写下来。因为考试的时候会有一分钟的准备时间,同学们就可以这样从上到下地写关键词。
媛媛老师给了一个参考例子:
下一步就是使用这些信息,拓展答案。以最后一点的内容做例子,媛媛老师给同学们提供了一个“Idea supporting sentences example”的结构来拓展内容。按照这个结构补充的话,可以帮助同学们保证回答的内容有一分钟以上。
接下来媛媛老师讲解了如何使用这个结构来拓展Part 3的答案。
比如回答“What are the disadvantages of living near an airport?”这个问题,可以想两个disadvantages(ideas),然后分别拓展supporting sentences和examples。这样的答案就很容易能够达到1分钟的长度了。
No.4
Part 2话题合并
接下来媛媛老师讲解了合并Part 2话题的优缺点以及方法。
优点:节省时间
缺点:有跑题的风险,控制不好可能会影响分数
合并话题的方法主要是部分语料合并,而不是完全合并。以人物题为例,可以合并为5类,那样准备5份语料就可以了。比如马云就很符合第1和第2题。
那马云适不适合第三题呢?马云是可以经常坐飞机的,但是描述需要的语料就跟1、2题完全不一样了。所以同学们合并的时候要注意,人可以是一样的,但不同的分类语料内容是不一样的。
同样地,地点题也可以这样合并:
这里只是给大家提供了一个思路。同学们需要根据自己整理的语料和思路来合并。
这里只是给大家提供了一个思路。同学们需要根据自己整理的语料和思路来合并。
No.5
答疑及备考建议
最后,媛媛老师为同学们解答了一些疑问。
媛媛老师对这些问题给出了一个共同的答案,就是关注当季题库,准备语料。
具体语料要在哪里找呢?媛媛老师推荐了几个方法。
媛媛老师还强调了科学刷题的方法:
Stage1: 确定考试时间,计算自己每天需要完成题目并同时自己熟练记忆语料和亮点表达。
Stage2: 寻找屠鸭小伙伴。一起对练,提高流畅度和连贯度。
Stage3: 得到反馈后,针对自己弱点如语法,发音等提高练习。
媛媛老师这次的分享就到此结束啦。最后预祝大家考出好成绩!