大家都知道，无论是中考，高考甚至是小升初，语文都占有一定的大份量小学<<义务教育语文课程标准>>中要求学生课外阅读总量不少于多少多少万字这说明什么？充分说明了阅读对于语文的重要性通过阅读，能更好的提出学习和生活中的问题，从而能运用语文知识和能力来解决问题俗话说，书读百遍其义自见意思是我们在阅读的过程中，通过反复诵读，就会慢慢理解文章的意思因此，我们在学习中，也经常进行不同形式的朗读实际上，阅读课文，除了朗读，还有默读朗读可以让我们在节奏中感受作者的情感，默读则可以在读的时候，促进思考，从而对课文进行深入理解，是在实际阅读中使用最广的方式今天，我们就先来了解一下默读，学习一下如何进行默读，今天小编就来说说关于小学生如何晨读?下面更多详细答案一起来看看吧!
小学生如何晨读
大家都知道，无论是中考，高考甚至是小升初，语文都占有一定的大份量。小学<<义务教育语文课程标准>>中要求学生课外阅读总量不少于多少多少万字。这说明什么？充分说明了阅读对于语文的重要性。通过阅读，能更好的提出学习和生活中的问题，从而能运用语文知识和能力来解决问题。俗话说，书读百遍其义自见。意思是我们在阅读的过程中，通过反复诵读，就会慢慢理解文章的意思。因此，我们在学习中，也经常进行不同形式的朗读。实际上，阅读课文，除了朗读，还有默读。朗读可以让我们在节奏中感受作者的情感，默读则可以在读的时候，促进思考，从而对课文进行深入理解，是在实际阅读中使用最广的方式。今天，我们就先来了解一下默读，学习一下如何进行默读。
在指导孩子前，可以问孩子一个问题。结合“默读”二字思考什么是默读？
好了，默读顾名思义就是不出声地用眼睛读书。默读要有一定的速度，一般读物每分钟不少于300字。当然这是对于五六年级的。如果是小学三年级刚接触默读的，那要求适当降低些就行，因人而异。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。可以给孩子一段文字，让孩子在一定时间内不出声地读，然后复述这段文字。如果是低年级。我们来介绍一下方法，要循序渐进，慢慢来。
默读的方法步骤：第一步，轻声读，即练习时，要压低嗓门，轻声地读；第二步，将句子的前部分轻声地读，后部分闭上嘴，用眼睛看；第三步，指读，即眼睛随着手指或笔尖，一句句一行行的扫视，不出声地读；第四步，默读，不动口，不出声，也不用手指，能边看边想。
好了，通过我们共同的学习，我们对默读的方法进行了初步的了解，希望孩子们能灵活运用这些方法进行学习，多阅读多积累，也能将积累的语言灵活运用在写作中！祝福每个孩子都能学习进步，以后我们共同学习！共勉！
