这本书开篇就告诉我们,读书要做到主动阅读,并且为了求得理解而阅读,不要仅仅是为了获得资讯而阅读就像罗翔老师说的那样,读书要读一些有挑战的书,不要只读自己感兴趣的书这里的有挑战的书,就相当于你需要理解的书;而读自己感兴趣的书就和为获得资讯而阅读是差不多的;因为资讯就是知道什么时间、什么地点、发生什么事,要了解是比较容易的事情,不足以让你成长我们先来看看第一篇说了什么?,今天小编就来聊一聊关于如何开始阅读一本书?接下来我们就一起去研究一下吧!
如何开始阅读一本书
这本书开篇就告诉我们,读书要做到主动阅读,并且为了求得理解而阅读,不要仅仅是为了获得资讯而阅读。就像罗翔老师说的那样,读书要读一些有挑战的书,不要只读自己感兴趣的书。这里的有挑战的书,就相当于你需要理解的书;而读自己感兴趣的书就和为获得资讯而阅读是差不多的;因为资讯就是知道什么时间、什么地点、发生什么事,要了解是比较容易的事情,不足以让你成长。我们先来看看第一篇说了什么?
第一篇说的是:阅读的层次。那么,什么是阅读层次呢?其实,阅读层次就是你读书由简单到复杂的一个过程。再通俗点说,就是如果你能保持正常的阅读能力和阅读数量的情况下,从幼儿园的看图识物,看图识字;到小学能看字读句子,读文章;到中学读一篇文章能分析出主旨(或者说概括文章讲了什么);再到高中能够独立阅读各类书籍,包括小说、传记、历史、科学、数学、哲学等,一直到能将所有类型的书籍分类阅读,融会贯通的过程。那么阅读有哪些层次呢?
这本书里作者莫提默 艾德勒和查尔斯 范多伦将其分成以下几个层次:第一层:基础阅读;第二层:检视阅读;第三层:分析阅读;第四层:主题阅读。
具体情况,后面慢慢细说,有兴趣的朋友可以去读一读原书。