在介绍各种墙面的布置方法之前，我们先来讲一个常犯的错误：老师单独完成墙面。
很多老师觉得墙面布置是自己的事，有自己的想法、足够美观就可以。可惜，这个想法大错特错了！让我们看看下面这两面主题墙：
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发布者：小甜甜
乍一看，是不是第一面更漂亮，配色得当，形象可爱？但我想说，我更喜欢第二面。第一面墙虽然好看，但完全是老师制作，且只有装饰的作用；第二面墙即使“丑”了些，但上面既有孩子的作品，又有孩子感受得到的知识（水果、蔬菜的分类），具有教育的功能。
通过这个例子，你应该明白了吧！主题墙最重要的是有孩子的参与、有教育的功能，还要符合幼儿的兴趣和经验，其次才是要美观。如果只是老师做的“装饰墙”，再好看也无济于事。
好啦，现在我们来看看各类墙面的制作攻略吧~
主题墙
主题墙是老师根据现阶段教学目标和主题内容创设的墙面环境，孩子通过主题墙进行自主学习。因此比起选择什么材料、配什么色，对于一面主题墙来说，更重要的是突出它的主题和教育意义。
比如，我想布置一面“春天”主题墙，首先要考虑整体需要涵盖哪些内容，比如“春天的植物”、“春天的美食”、“春天的美景”等。还可以将孩子画的春天也一并融入主题墙的设计中去。
发布者：妞妞乖乖
作品展示墙
想要在墙面中凸显出孩子参与的痕迹？除了邀请孩子参与布置，最直接的方式就是将孩子的作品展示在墙面上啦！随着孩子新作品的诞生，墙面上的主题也可以不断更新哦~
发布者：蓝薇儿
发布者：叶丽珠
发布者：向阳
发布者：米粒儿
当然，作品展示的方法不是只有布置墙面这一种，有兴趣的老师可以点击这篇《作品展示的100种创意，让你的教室美出新高度！》查看哦~
互动墙
顾名思义，互动墙强调孩子主动与墙面进行互动。通过与环境的交互，孩子能自然地得到发展~
触摸墙
如果你看到各种各样的材料集中在一面墙上，那一定是触摸墙没错了。记得要设置在孩子能够到的地方，让他们自由感受各种材料的不同。
发布者：想飞的鱼
发布者：米帅
发布者：一个人的旅行
涂鸦墙
一面可供孩子随意涂画的涂鸦墙，孩子的创作需求得到了充分的满足呢！
发布者：可乐
发布者：林小静静
发布者：红果果
操作墙
将一些操作游戏直接布置在墙面上，孩子随时可以玩，多有趣！
图片源自网络
功能墙
这类墙面承担了一些班级管理的功能，如气象预报、喝水杯数等等，对于孩子自我管理能力的培养有很大帮助。
气象墙
孩子们自己更换气象墙上的图标，记录每一天的天气变化。
发布者：囡囡
发布者：MISS.嫩
心情墙
今天自己的心情怎么样？在墙面上做个记录吧！
发布者：———
生日墙
生日墙不光是为了庆祝，对于帮助孩子认识月份、认识同伴、认知自己都有很积极的作用呢！
发布者：SYEA
发布者：革命尚未成功战士仍需努力
发布者：A_懒笨馋凶矮胖圆
喝水墙
用喝水墙来记录一天的喝水情况，孩子一目了然自己喝了多少水，不用老师一遍遍督促啦！
发布者：仙贝
发布者：小超人
发布者：小鱼儿
值日墙
设置值日生的岗位是幼儿园普遍使用的班级管理方法，如果你的班里也有，不妨用值日墙来提醒孩子们该做哪些工作哦~
发布者：然后
发布者：苦茶
发布者：BOBO
洗手墙
我们每天都苦恼着如何让孩子记住洗手的步骤，其实在盥洗室创设洗手墙就可以了。
发布者：向暖
发布者：石头哥哥
最后的话
相信看完你肯定明白了，墙面的美观度不是最重要的，能对孩子的发展起到作用的才是好墙面！
各位老师，好好收藏这篇文章，新学期做出最适合孩子的墙面吧！最后，推荐你一本好书，一次解决你的所有主题墙问题，点击下方图片即可查看详情哦~
