董老师是我高中毕业那年的班主任,又是我的语文老师;我高中毕业已经二十多年了,每每想起我这位尊敬的老师,心里有很多的感激,鼓励,温暖;总想去看望他,再一次聆听他谆谆的教诲,再一次做他的学生。
那时我在一所普通高中就读,县里有三所高中,这里是学生生源成绩最差的一所;好一点的是我们这一届学生,却是学校历届生源中最多的,初中不准留学,必须上高中,要么失学。校领导也比较重视,高一时同学们读书都很努力。而我自认为读书是比较用功的一个。
同学们都认为来到这个学校考大学是希望不大的,往届学生可以证明;可也没法选择,谁让自己初中贪玩考不上重点高中呢?有了初中的教训,我暗暗也跟自己定下目标,既然说这里是最差的高中,你考个学校第一试试?后来我发现考个班级前几名还可以,整个学校就不好考了。
我也没有放弃,追到高二上学期时,我也如愿以偿了,考上大学是我们每一位学生的奢望。高二下学期班级突然好多同学都报考了体育,打算走体育专业,文化课成绩要求低。体育生多了,听课的学生就少了。加上有些学生转学,退学的,学生也越来越少了。也有同学劝我,体育成绩只要能过,我一定能考上学的,也许对一个农村的学生来说,当时只要有学上,不用回去种地,再也没有比这更好的选择了。
董老师,我在校园里也见过,看上去有点严肃,穿着比较整洁朴素,早就听说语文教得很好。校园有块菜地,他课余时间浇水施肥,白菜萝卜种的是相当好!上高三时没想到竟教上了我们。
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,有这么一句诗句,是一次语文考试,班里同学都没答上来。董老师书写在黑板上,朗读了一遍,又评析了一下,我至今觉得很有韵味,真美,就再也没有忘记。
对于董老师的课,我从来都是认真听讲的,我之前语文一直不是很好,他每次评讲的课文,段落,句子,都是比较细致的,娓娓道来给人以启迪;评讲考卷都能讲些道理原因的,举一反三,使学生们觉得易于理解和掌握,这是我在以前的学习语文生涯中从未遇到过的。过去很多时候是不求甚解,不理解含义,死记硬背,现在感觉学习语文有点路子的,也喜欢上语文了。只是遇见董老师有点太晚了。
有一次下过课,董老师叫我,语重心长地对我说,你为什么练体育,将来是做什么用的,为什么不多花点时间用在学习上?他像个慈爱的长辈,我低着头,我也练了近一年。我的确练得很疲惫,上午头两节课没有多少精力学习,下午上两节课都出去练习去了。我突然醒悟过来,我为什么要去呢,我当时红着脸,就为考学,我不知道未来。董老师劝我不要再搞体育了,然而我清楚自己,文化课是赶不去了,时间已经来不及了,我知道已经放弃太多的学习,文化课丢得太多,我也已经准备好体育的考试。他对于我极力的劝说,很是惋惜。
但是在那一刻,我心里已经有了自己的选择,我懂得以后我必须放弃体育生,正像董老师所说的,不适合我。我后来是如何地痛惜我失去很多的学习时间,在我最好的高中时代,但是永远没有回头的道路。
体育课考前我受点伤,体育课差零点几分没有通过,接下来就等准备高考了,我发了疯的去学,去补习;每天晚上要求自己必须点完一支蜡烛去读书才能睡觉;董老师说,看天亮了,你找到枕头了。
毕业前夕,班级合影照,我说什么也不愿意去,自己关上宿舍门,坐在屋子里思考自己的过错,懊恼,准备着高考;董老师来了一次一又一次地敲门叫我,我固执着也不说话,就是不出门,现在想起来,自己是多么的不懂事,多么伤了老师的心啊。
时间匆匆忙忙,忙忙匆匆,董老师,这些事你还记得吗,我的好老师。
我后来也成为了一名教师,我想起我上学的情景,使我有一种责任感,做为一名光荣的人民教师,教给学生不仅仅是知识,更要教给学生如何去选择,如何成为更好的自己,选择自己的未来之路。
我很庆幸,我遇到了我人生中这样的一位老师。
每每想起当年董老师对我教导劝说,我都由衷地感激,他给了我很多的勉励,在以后的日子里,去做自己喜欢的事,并且努力的坚持下去。
教师节就要到了,董老师我诚挚地祝福您节日快乐,为了学生您辛苦了!
您永远都是我的好老师,我会一直铭记恩师!