纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
回忆当时在“质化研究”微信公众号看到关于研讨会的消息时，被两点介绍吸引了，其一，主讲者（相关公司创始人）读博期间在CSSCI期刊发表学术论文八篇......这个成绩无疑是令人钦佩的，很想知道“学霸”会在交流中传授些什么；其二，研讨会之后，可以提供后期论文发表的“一对一”指导服务，如果有专业人士给予专业指导，对论文水平提升，特别是做出针对性投稿，应该很有帮助吧。假期余额不多，用学习来给新学期的教学科研工作热身吧，这样，有幸参会，成为第八期“黄埔军校”的学员。
紧张而活泼接地气的课程中，有“情理之中，意料之外”的收获。
1、情怀
这并不是一场无关“学术精神”的速成班。
毋庸置疑，参与培训的学员，百分百是有发文需求的，那种带着功利色彩的发文，短、频、快而有效的发文技巧、范式、模板无疑是众望所归；然而，讲述中郭老师不只一次、情不自禁地谈及学术追求、学术涵养等内容，而我对这种情怀感触最深的是该研讨会的内容开发。
郭老师给我们讲述的内容，真的可以写很多CSSCI论文了，无论是模板、期刊推荐、期刊评价等内容，其实都是对发文的切实、深入研究。如果我们也长期研究这些论文、这些期刊，不一定能像郭老师这样形成创业理想，实现个人的社会价值，但一定可以有助于个人发文能力的提升。
发文只是一种“新知识”的输出方式，只有长期、持续、切实的关注，才可能有真实发现。CSSCI期刊论文的发表，离不开“包装”、“匹配”等等必须要考量的因素，但这些背后，首先是基于理论或现实问题的研究设计与实施。如以“习武”做比喻，个人先天骨骼、身形各异，造化难免有别，但练好基本功之后，配以“十八般武艺”，都能成为“武者”。没有原真创新研究的论文，就好像没有基本功的“武艺杂耍”，经不起挑战；练了基本功，不习“武艺”，也难以进入“武林大会”。
自我审视，基本功强化外，目前自己更需要的是基于更大量、更持续阅读及思考的“十八般武艺”修炼。
边学边练的课程中，更多的是对自我盲点与短板的认知。
2、概念
平时上课给学生讲各种概念及其理解，外延、内涵等等。但以往对概念在学术研究中的价值是——“盲点”。
概念是理论的基础，接触新的概念，就是打开新学科研究视角的窗户。是便利我们实现触类旁通、融合创新的“核心工具”之一。这些，是我之前没有领会到的。
课堂上，从“内卷化”开始，记录了“集体记忆”、“信息茧房”等概念。以往个人的交叉视角创新，是基于相关理论知识的学习，在相对系统构建了另一个学科的理论后，进行学科交叉与结合；实际上，我们可以从概念着手，经常阅读相关学科的CSSCI期刊论文是及其必要的，可以积累更多的专业、精简而精准表达，同时为学科交叉的创新研究做好知识储备及提供启发点。
3、创新外显化
让一位长得漂亮的姑娘，穿上最适合她、扬长避短、适合场合的衣服，可以成为我现在对“创新外显化”的理解。
创新外显化，不仅仅是包装。一篇论文，如何命题、布局结构，是一个对论文再思考、继续深化的过程。在课堂演练中，我曾经觉得自己已有研究的题目中，几乎是不能找到一个简洁的方式，去概括论文的主要结论的，但不断尝试，最终发现，是可以将自己的研究结论无限简化和提升的，这个过程，可以反过来帮助我们分析研究的问题是否聚焦、研究的创新及重点何在，甚至可以在结论精炼中体会“文字推敲”的文学之美。
“文如其人”，是现在我对“创新外显化”最深刻的联想。“AGGRESSIVE”被理解为一种气质力量时，是一种更主动、更直接的态度。我想，应该多思考和阅读一些优秀的学术表达，去尽量内化其中的思维方式，让自己的学术作品呈现更有冲击力、更有吸引力。
期刊投稿技巧介绍中，捕捉到“学术产业化”背景下的敬业：
4、对期刊进行研究
浩瀚书海、无边论文背后，有着少量的学术大咖，有着更少的学术思想引领社会实践，甚至可以谈得上对国家甚至人类学术文明的贡献。大多数努力研究和发文的学者们，是不是也可以将这些期刊看做一种“学术产业化”的现实呈现？
如果将学术发文与“产业化”建立起关联，敬业的呈现之一，必然是努力熟悉、研究相关期刊，每个期刊有着各自的栏目设置、文本要求、风格特征；也有着自己不同的区域、部门归属特征。郭老师对已有期刊的研究，让听课者的很多工作变得“不难了”，有了期刊检索的方式、期刊研究的视角、阅读期刊目录的习惯等，期刊研究之路无疑事半功倍了。
如果将阅读集中于自己熟悉的本学科相关领域的那些期刊，仅在做文献研究或课题研究时阅读论文，仅阅读本学科领域的顶级期刊，只是研究本学科领域的期刊，甚至谈不上真正的研究期刊，其实还不算在CSSCI期刊发文之路上起步了吧。期刊研究及技巧介绍，是课程的点睛收尾之作，但他与论文的持续精读，应该是学者发文工作的起点。
开场白中，郭老师简单提及了一句：放下自己的固有看法，去学习。课程进行过程中，切实体会到这个建议的重要性。学术研究与期刊论文发表之路上，形成新的学术积累习惯——精读论文、积累概念与理论、研读期刊，才能走得稳和快。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。学术之路，可谓已经开启一段时间了，看见了自己之前的进步；感谢郭老师及其团队的项目，愿获得智慧与真知，看见自己未来的进步。
