不同年龄段的孩子应该怎么选书？作为一个踩过无数坑的家长，同时也作为一个专业的绘本爱好者，来说说我最大的感受吧。绘本这个东西，我觉得真的是要分级看的。不仅孩子要分级，家长也要分级。为什么说家长也要分级？说出来可能会得罪一部分家长，但是，本着负责的态度，还是说句实话吧。家长之所以要分级，有两个原因。
一是家长的实力不够。因为绘本真的很贵，有的绘本真的是舍不得买。如果家长挣得不够多的话，根本不可能买给孩子。
一是家长不懂绘本。有很多家长，其实根本不懂绘本。关于这个不懂，还要分情况具体说说，我说一下我常见的两种情况吧。
第一种：认为绘本必须是为了让孩子学到什么。
有一些绘本，在家长看来，根本没有什么可看的。所以，他也没办法给孩子读。举个例子来说，有的家长总觉得孩子应该通过绘本来学些什么。其实，有的绘本就是为游戏设计的，根本不是为了让孩子学习。
绘本分为5大类，分别是：玩耍类、游戏类、教育类、知识类、教养类。所以说，每一类的作业根本就不只是为了“孩子必须学到什么”而设计的。
第二种：盲目自信。
有一类家长，给孩子读绘本的时候，发现孩子不感兴趣，就认为孩子不喜欢这个绘本。有的家长，还比较自信，认为绘本是很简单的，也不做什么准备，拿起来就给孩子读。读到最后呢才发现，其实自己也根本没有什么可以给孩子讲的。
我说的这两种情况，包括我自己都是经常会遇到的事情。所以说，家长在给孩子选绘本之前，一定要想好为什么给孩子选绘本，应该参考哪些标准。关于这一点，在两会也曾经提出，我截一下图，家长们可以看看。
第二点中特点强调了分级阅读和阅读能力测试，这两点对于孩子来说，真的特别关键。而这个也是需要家长来了解的。所以，我整理了一份关于0~12岁孩子的分级阅读的标准。家长可以根据这份标准，参照自己的经济实力，为孩子自主选择一些绘本。
| 月龄 | 发展特点 | 适读的书籍 | 父母可以这么做 |
| 0~6个月婴儿 | *三四个月起，婴儿已渐渐能辨别基本原色； *开始学习身边人、事、物的名称及用语；*婴儿爱听夸张的音调，父母应每天抽时间和孩子说说话，听他发出各种声音，也可以模仿他发出的声音，还可以放音乐或念念儿歌，让孩子开始熟悉语词。 | *描绘身边熟悉事物的绘本； *插图要大、具体而写实的作品；*形状简单、色彩鲜艳的书；*有声书；*柔软不伤婴儿肌肤的布书。 | 朗读给婴儿听，但焦点是婴儿，不是书；主要是父母朗读的声音，让婴儿感受喜悦和安全感。 |
| 6个月~1岁半婴儿 | *开始认识周围的事物，并对事物产生好奇心。 *对感官上的刺激和敏锐，会开始试着拿书、翻书，一次可连翻几页。*会用手指着他感兴趣的图，咿咿呀呀地发出声音。 | *布书、塑料书、玩具书，可刺激身体感官的绘本； *着重日常生活体验和认知的绘本；*模仿声音的概念书或厚纸板书；*交通工具或动物的书；*儿歌或简单可以郎朗上口的，且配合生活主题的书。 | *让孩子练习翻书； *提出问题，并鼓励孩子指出书上的关键图；*这时的孩子专注力只有五分钟左右，要多多赞美孩子。 |
| 1岁半~2岁幼儿 | *喜欢动手参与、扩大吸收语汇，会拿着书走来走去； *能感觉色彩的深浅浓淡；*对生活周遭充满好奇心，专注力时间拉长，已会表达多种情绪；*喜欢用命名式阅读，说出书中熟悉的事物名称；*喜欢朗读熟悉的韵文，或拿着书念给玩偶听；*会指认书中的人或物，并且伴随动作。 | *以爱和情感为主题的绘本； *能引起亲子间对谈互动的游戏书；*有重复句子的书和押韵、节奏强的儿歌或童谣书；*玩具书、塑料书、布书、立体书；*文字少情节简单且是配合生活主题的，如睡觉、玩耍、吃饭、打招呼等书；*猜谜的书。 | *培养孩子上床前看书听故事的习惯； *把书本内容与生活经验连接，指着书上的图画和文字向孩子提问；*和孩子一起念读文字，复习故事情节。 |
| 3岁幼儿 | *会捕捉物体的外观形象； *喜欢明亮的色彩；*能体验想象和现实世界的不同乐趣；*会一页一页地翻动书页，能记得故事里的句子，或叙述故事的大概；*会背出整个句子或整个故事，不容许别人更改他说的情节；*会自言自语讲熟悉的故事。 | *想象力丰富、夸张、好笑的书； *故事情节简单的书，与品德及情绪有关的书；*韵文书、数数书、玩具书；*亲情、友情方面的书；*有关生活习惯、动物、食物等的科普书。 | *固定一个时间给孩子念读故事； *随时随地把书本内容与生活经验连接起来；*孩子会不厌其烦地看同一本书或讲述同一个故事，父母要有耐性。 |
| 4岁幼儿 | *可以准确地一次只翻一页书，能够辨别书中细微的差别； *能听较长情节的故事；*自行通过玩乐享受阅读，喜欢重复熟悉的故事；*喜欢听故事和角色扮演，能认识自己的名字和常见的字。 | *内容较长、情节较复杂的故事； *图画较细致的绘本；*无字的、可以发挥想象力的绘本；*和生活环境、学校、朋友、动物有关的书；*认识地图、形状、大小、颜色等概念的书。 | *鼓励孩子看图说故事； *让孩子根据图画及所认识的字猜书名；*鼓励孩子画画和认字；*带孩子上图书馆借书或去书店看书。 |
| 5岁幼儿 | *能清楚理解语言的意思，会主动要求父母共读； *了解文字是有意义的，能表达复杂的情感；*知道故事结构，有能力重组故事，以主观意识上的是非对错来区分事物。*会念书给别人听，并能辨认熟悉的生字。 | *善恶分明的民间故事； *与日常生活有关、如何解决问题的书；*富有想象情节的童话；*身体的发展和自主性的议题的书；*符合孩子心理、人际关系与表达爱的书。 | *利用睡前时间，为孩子讲床边故事； *鼓励孩子讲故事给爸爸妈妈听；*鼓励孩子思考书中发生的问题，让孩子预测或改编结局，激发想象力。 |
| 6岁幼儿 | *喜欢探索，能猜测故事情节的走向； *能表演熟悉的故事，并能表达对于故事的喜恶程度；*有时间与数字概念，对发现世界和其如何运行展现出极大的热忱；*能安静地观察图画，聆听更长的故事；*能说出重要的情节，并在团体讨论时发表己见。 | *注重知识性的科学类绘本； *关于家庭与小区的故事；*讲述价值观判断、人际关系的绘本；*故事情节比较复杂、图画比较有细节的绘本；*性别教育有关的书；*经典童话故事；与情商教育有关的书。 | *不要强迫孩子背诵或书写故事； *鼓励孩子用口语、图画等方式表达想法；*跟孩子一起朗读故事，享受故事的内容与韵律；跟孩子一起续编故事。 |
| 7岁儿童 | *开始能从他人的角度做出价值判断； *期盼与同学发展更亲密的人际关系；*寻求脱离成人独立，但仍需要温馨与安全的感觉；*受到压力时可能会和家人相处不和谐和反抗；*对男女之间的差异感到好奇。 | *知识性的读物； *幽默趣味的短篇故事；*以文为主、图为辅的桥梁书。 | |
| 8岁儿童 | *在意老师的赞许，喜欢与其他孩子玩，但力求第一； *注意力广度增加，喜欢阅读比较长的故事；*开始受同学团体的影响；*有绝对的对错观念。 | *故事情节惊奇逗趣的读本； *描述情感、同理心及以第三者观点叙述的故事。 | |
| 9岁儿童 | *记忆力进步； *想法变得社会化；*阅读技巧快速进步，同龄间个别阅读能力的差异大。 | *传记与历史故事； *有关价值观判断、发展人际关系的主题作品；*讲述性别、角色差异等主题作品。 | |
| 10岁儿童 | *对遥远的或是不可能的情境产生恐惧； *深受同学影响，对父母顺从度降低；*发展对群体的归属感；*在意别人对自己的观感。 | *伟人传记； *幻想小说；*描述心理的作品。 | |
| 11岁儿童 | *会因为做不好而产生自卑和不信任； *对性别角色有强烈的期望；*对死亡议题存在恐惧心理；*会运用逻辑规则和推理思考来解决抽象问题。 | *两性议题； *浪漫文学；*推理小说；*生命教育作品。 | |
| 12岁儿童 | *重视独立的人格特质； *无论男女皆可接受异性身份；*接受两性的角色差异和社会期望的不同；*了解过去事件的时间顺序和观点。 | *历史小说； *科幻冒险小说；*生命教育与生涯规划作品；*社会人文关怀作品。 |
这是一份分级阅读的表格，在台湾比较流行吧。家长在选书的时候，我的建议是，根据孩子的特点来给孩子安排相关的书籍。举一个例子来说，比如孩子根本就不喜欢文学，那真的没必要强迫孩子一定要读文学类的绘本。
为了方便更多的家长，给大家整理了一份书单。这里特别提醒一下：只是参考！只是参考！只是参考！
同时也再次提醒一下，给孩子选绘本的时候：
不要照搬专家书单！！！
不要照搬专家书单！！！
不要照搬专家书单！！！
重要的事情提醒三遍！重要的事情提醒三遍！重要的事情提醒三遍！
好了，不多说了，给家长们看一下书单吧。
第一大类：自我成长绘本。
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 大卫，不可以 | [美] 大卫·香农 | 余治莹 | 河北教育出版社 |
| 小鸡鸡的故事 | （日）山本直英/著 （日）佐藤真纪子/绘 | 蒲蒲兰 | 连环画出版社 |
| 我不知道我是谁 | [英] 乔恩·布莱克 编 | 邢培健 | 新星出版社 |
| 我也可以飞 | 法让罗姆·瑞利亚 | 麦小燕 | 湖北美术出版社 |
| 阿立会穿裤子了 | [日] 神泽利子 著，[日] 西卷茅子 绘 | 米雅 | 明天出版社 |
| 我爱幼儿园 | [法] 塞尔日·布洛克 著 | 张艳 | 北京科学技术出版社 |
| 不学写字有坏处 | 方素珍，江书婷 著 | （无） | 电子工业出版社 |
| 毛头小鹰 | 罗勃•卡鲁斯 著，[美] 荷西·阿鲁哥，[美] 亚莉安·杜威 绘 | 柯倩华 | 明天出版社 |
| 你很特别 | [美] 陆可铎（Max Lucado）文 编 | 丘慧文 郭恩惠 | 中央广播电视大学出版社 |
| 花婆婆 | 〔美〕芭芭拉.库尼 绘 | 方素珍 | 河北教育出版社 |
第二类：情绪与品格绘本
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 你感觉怎么样？ | [英] 安东尼·布朗|译者[日] 大塚勇三 著，[日] 赤羽末吉 绘 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
| 走开，绿色大怪物 | [美] 爱德华·恩贝尔利 | 余治莹 | 河北教育出版社 |
| 小猫头鹰 | [爱尔兰] 马丁·韦德尔 著，[英] 派克·宾森 绘 | 林良 | 明天出版社 |
| 吃掉黑暗的怪兽 | [英] 乔伊斯·邓巴 著 | 彭倩文 | 新星出版社 |
| 安的种子 | 王早早 著，黄丽 绘 | （无） | 海燕出版社 |
| 苏和的白马 | [日] 大塚勇三 著，[日] 赤羽末吉 绘 | 猿渡静子 | 新星出版社 |
| 好消息，坏消息 | （美）杰夫.麦克 | 李兮 | 江苏凤凰文艺出版社 |
| 生气汤 | （美）贝西.艾芙瑞 | 柯倩华 | 明天出版社 |
| 啊哈！ | （美）杰夫.麦克 | 李兮 | 江苏凤凰文艺出版社 |
| 蚕豆大哥的一天 | （日）中屋美和 | 彭懿 周龙梅 | 新星出版社 |
第三类：温馨亲情绘本
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 爸爸，你爱我吗？ | （美）芭芭拉.M.宙斯 （美）芭芭拉.拉瓦雷 | 余治莹 | 长江少年儿童出版社 |
| 抱抱 | （英）杰兹.阿波罗 | 上谊编辑部 | 明天出版社 |
| 我长大以后 | （英）托尼.罗斯 | 余治莹 | 明天出版社 |
| 隧道 | （英）安东尼.布朗 | 崔维燕 | 二十一世纪出版社集团 |
| 你最喜欢谁 | （日）内田麟太郎 （日）长谷川义忠 | 彭懿 | 二十一世纪出版社集团 |
| 妈妈心.妈妈树 | 方素珍 | （无） | 浙江少年儿童出版社 |
| 爷爷的幸福口令 | （日）西本鸡介 | 彭懿 | 二十一世纪出版社集团 |
| 逃家小兔 | （美）玛格丽特.怀兹.布朗 | 黄逎毓 | 明天出版社 |
| 猜猜我有多爱你 | （爱尔兰）山姆.麦克布雷尼 | 梅子涵 | 明天出版社 |
| 团圆 | 余丽琼 | （无） | 明天出版社 |
第四大类：和谐相处绘本
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 小黑鱼 | （美）李欧.李奥尼 | 彭懿 | 南海出版公司 |
| 石头汤 | （美）琼.穆特 | 阿甲 | 南海出版公司 |
| 敌人派 | （美）德瑞克.莫森 | 萧萍 萧晶 | 长江少年儿童出版社 |
| 好朋友 | （德）赫姆.海恩 | 王真心 | 明天出版社 |
| 凯琪的包裹 | （美）坎达丝.弗莱明 | 刘清彦 | 河北教育出版社 |
| 园丁 | （美）萨拉.斯图尔特 | 馨月 | 二十一世纪出版社集团 |
| 我有友情要出租 | 方素珍 | （无） | 新疆青少年出版社 |
| 狼婆婆 | （美）杨志成 | 林良 | 河北教育出版社 |
| 做个爱书的人 | （美）芭芭拉.伯特纳 | 余治莹 | 青岛出版社 |
| 鳄鱼怕怕 牙医怕怕 | （日）五味太郎 | 上谊编辑部 | 明天出版社 |
第五大类：想象力绘本。
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 一园青菜成了精 | 北方童谣 | （无） | 明天出版社 |
| 小蓝和小黄 | （美）李欧.李奥尼 | 彭懿 | 明天出版社 |
| 不可思议的旅程 | （美）艾伦.贝克尔 | （无） | 新星出版社 |
| 天天星期三 | 方素珍 | （无） | 浙江少年儿童出版社 |
| 田鼠阿佛 | [美] 李欧·李奥尼 著 | 阿甲 | 南海出版公司 |
| 红气球 | （意）艾拉.马俐 | 蒲蒲兰 | 连环画出版社 |
| 雪人 | [英] 雷蒙·布力格 著 | （无） | 明天出版社 |
| 野兽国 | 莫里斯·桑达克 著 | 宋珮 | 贵州人民出版社 |
| 点点点 | [法] 埃尔维·杜莱 著 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
| 想要不一样 | [德] 赫姆·海恩 著 | （无） | 贵州人民出版社 |
第六大类：美学教育绘本
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 威利的画 | 安东尼·布朗 著 | 徐萃 | 二十一世纪出版社集团 |
| 跟着线走 | （美）罗拉.朗菲斯特 | 蒲蒲兰 | 新世纪出版社 |
| 彩虹色的花 | （日）细野绫子 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
| 好饿的毛毛虫 | （美）艾瑞.卡尔 | 郑明进 | 明天出版社 |
| 点 | （加）彼得.雷诺兹 | 邢培健 | 南海出版公司 |
| 艾玛画画 | （美）温迪.克塞尔曼 | 柯倩华 | 河北教育出版社 |
| 阿罗有支彩色笔 | （美）克罗格特.约翰逊 | 孙晓娜 | 接力出版社 |
| 我的连衣裙 | （日）西卷茅子 | 彭懿 | 明天出版社 |
| 棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？ | （美）比尔.马丁 | 李坤珊 | 明天出版社 |
| 美术馆奇遇 | （法）玛格达莱娜.格豪.于连 | 武娟 | 连环画出版社 |
第七大类：两性平权绘本。
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 小猫玫瑰 | [波兰] 魏尔康（Wilkon，P.） | 陶纬 | 少年儿童出版社 |
| 天空在脚下 | 埃米莉.阿诺德.麦卡利 著，[美] 埃米莉.阿诺德.麦卡利 绘 | 孙晴峰 | 河北教育出版社 |
| 灰王子 | [英] 芭贝·柯尔 著，[英] 芭贝·柯尔 绘 | 范晓星 | 北京联合出版社 |
| 爱花的牛 | 曼罗.里夫 | 孙敏 | 二十一世纪出版社集团 |
| 朱家故事 | 安东尼.布朗 | 柯倩华 | 河北教育出版社 |
| 最完美的王子 | 保罗.哈里森 | 方素珍 | 浙江少年儿童出版社 |
| 纸袋公主 | 罗伯特.蒙施 | 唐琮 | 河北教育出版社 |
| 穿毛衣的小镇 | 麦克.巴内特 | 李韧 | 接力出版社 |
| 勇敢的艾琳 | 威廉.史塔克 | 任溶溶 | 二十一世纪出版社集团 |
| 顽皮公主不出嫁 | 芭贝.柯尔 | 漪然 | 南海出版公司 |
第八大类：关怀有爱绘本
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 乖乖小恶魔 | 希亚文.奥拉姆 | 彭倩文 | 新星出版社 |
| 先左脚，再右脚 | 汤姆.狄波拉 | 柯倩华 | 河北教育出版社 |
| 祝你生日快乐 | 方素珍 | （无） | 浙江少年儿童出版社 |
| 第一次上街买东西 | 筒井赖子 | 彭懿 | 新星出版社 |
| 没关系 没关系 | 伊东宽 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
| 故障鸟 | 迈克尔.布罗德 | 方素珍 | 电子工业出版社 |
| 断喙鸟 | 纳桑尼.拉胥梅耶 | 艾斯苔尔 | 北京联合出版公司 |
| 老鼠牙医生 | 威廉.史塔克 | 任溶溶 | 二十一世纪出版社集团 |
| 小鼹鼠的小蓝天 | 朱莉娅.休伯特 | 余治莹 | 青岛出版社 |
| 外婆住在香水村 | 方素珍 | （无） | 中国少年儿童出版社 |
第九类：社会环境绘本。
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 小房子 | [美] 维吉尼亚·李·伯顿 著 | 阿甲 | 南海出版公司 |
| 森林大熊 | [瑞士] 约克·史坦纳 著，[瑞士] 约克·米勒 绘 | 孔杰 | 新星出版社 |
| 再见小树林 | 严淑女 著，张又然 绘 | （无） | 河北教育出版社 |
| 村子里来了马戏团 | 小林丰 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
| 停电以后 | 约翰.罗科 | 任溶溶 | 贵州人民出版社 |
| 荷花镇的早市 | 周翔 | （无） | 二十一世纪出版社集团 |
| 旅之绘本（丹麦篇） | 安野光雅 | 陈晶 | 新星出版社 |
| 世界的一天 | 安野光雅 | 汉声杂志 | 贵州人民出版社 |
| 环游世界做苹果派 | 玛乔丽.普赖斯曼 著 | 李永怡 | 河北教育出版社 |
| 推土机年年作响，乡村变了 | 约克.米勒 | （无） | 新星出版社 |
第十类：大自然绘本。
| 书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
| 下雨了！ | 汤姆牛 | （无） | 河北教育出版社 |
| 下雪天 | 杰克.季兹 | 上谊编辑部 | 明天出版社 |
| 树真好 | 贾尼思.梅.伍德里 | 舒杭丽 | 二十一世纪出版社集团 |
| 子儿，吐吐 | 李瑾伦 | （无） | 明天出版社 |
| 和我一起玩 | 玛丽.荷.艾斯 | 余治莹 | 河北教育出版社 |
| 我看见一只鸟 | 刘伯乐 | （无） | 明天出版社 |
| 黄色小番茄 | 戴米恩.伊莲.由美 | 方素珍 | 青岛出版社 |
| 是我嗯嗯在我头上 | 维尔纳 | 方素珍 | 河北教育出版社 |
| 夏天的天空 | 彼得 | （无） | 中国城市出版社 |
| 黎明 | 尤里 | 杨玲玲 彭懿 | 二十一世纪出版社集团 |
这份书单是来自于台湾方素珍的整理，内容都比较经典。而且，大多是舶来品。这个也可以理解，主要是这份书单的确是比较老一些。老书单有好处也有不好的地方。好的地方就是内容比较安全，不好的地方就是文学性比较强，很多父母可能就看不懂。
现在我们国内已经有不好的童书绘本了，也都比较经典和不错。像 磨铁、中信童书、北斗等。我也整理了部分的截图，家长可以看一下。
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这些出版社相信大家都不陌生吧，可能很多孩子都读过他们的书。比如中信的很多童书，比如蒲蒲兰，比如浪花朵朵等。在买书和做书方面，他们绝对是专业的。所以，放心购买就可以了。
以上我的一些分享，给各位家长一个参考。
