部编版五年级下复习语文(部编版五年级下语文复习专题)
部编版五年级下复习语文(部编版五年级下语文复习专题)
2024-09-27 05:25:27  作者:那年的爱  网址:https://m.xinb2b.cn/life/pkb361172.html

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部编版五年级下复习语文

部编版五年级下语文复习专题

一、选一选 ,连一连

1. 给加点字选择正确的读音。

抽屉(tì shì)________ 忌讳(wěi huì)________

敞开(chǎnɡ shànɡ)________ 袭击(xí xī)________

晦暗(huì měi)________ 金钗(chā chāi)________

2. 请把表示相同意思的词语连起来。

榜文 印章 货郞 医生店家 公告 郎中 文人印信 车站 客舍 小贩驿站 店主 墨客 旅馆

3. 下面这些描写分别对应哪个人物?连一连。

两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。 薛宝钗

粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 晴雯

罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守拙。 林黛玉

行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。 王熙凤

寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。 贾宝玉

二、选择题

1 下列加点字读音完全正确的一项是( )。

A .筹集(cóu) B .矜持(jīn) C .被俘(fǔ)

1. 下列加点字读音有误的一项是( )。

A .裤裆(dāng) B .彼此(bǐ) C .威吓(xià)

2. 下列加点字读音有误的一项是( )。

A .船坞(wù) B .企望(qí) C .褂子(guà)

3. 对“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”理解不正确的一项是( )。

A .“泪尽”写出了中原广大人民受到压迫的沉重和经受折磨历程的长久

B .“南望王师”写出了人们期望收复中原,以及实现统一意念的坚定不移和迫切

C .虽然人们年年岁岁盼望着南宋朝廷能出师北伐,可是年年落空,所以人们已经完全失去了信心

4. 众人放风筝的起因是( )。

A .丫头们看到一个大风筝挂在树上了

B .众人在黛玉吟诗时想起了放风筝

C .黛玉想要放晦气,就让大家去放风筝

5. 下列有错别字的一项是( )。

A .精致 B .姹紫焉 红C .铰断

6. 下列加线字读音有误的一项是( )。

A .恰似(qià) B .忌讳(wěi) C .嫣然(yān)

7. “他便恨的摔在地下,指着风筝说到:‘要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!’”通过这句话可以看出宝玉( )的性格特征。

A .蛮不讲理 B .率真纯真 C .多愁善感

8. 沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”,下列选项对本句理解正确的是( )。

A .这是对沃克医生的神态描写和语言描写,写出了沃克医生对病人的关爱备至。

B .“生气”是动作描写,写出了沃克医生的疑惑与否定,从侧面说明了刘伯承的意志坚强。

C .这是对沃克医生的语言描写,从侧面写出了病人的不理智。

9. 下列加点词语运用正确的一项是( )。

A .我需要一个非常清晰的大脑,我担心施行麻醉会影响脑神经。

B .沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。

C .他重新审阅着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”

10. (多选)阅读名著,遇到读不懂的内容,可以采用的方法是( )。

A .根据上下文猜测语句意思 B .知道大意即可 C .反复琢磨,弄明白为止

11. 下列加线字读音有误的一项是( )。

A .宝钗(chāi) B .敞地(chǎng) C .晦气(méi)

12. “五千仞岳上摩天”,此句诗中的“岳”指的是( )

A .华山 B .泰山 C .庐山

13. 联系上下文,对下面句子理解正确的一项是:( )

这里小丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出个美人风筝来,也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有拨籰子的。

A .这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写,突出了大家很忙。

B .这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写,表现出大家对放风筝的极大热情。

C .小丫头们一听宝玉说要放风筝,立刻动起来,表现出丫头们很勤快。

D .小丫头们很怕主人骂,一听说要放风筝,立刻七手八脚地忙起来。

14. 下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是( )

A .本文选自《红楼梦》,原名《石头记》,作者是清代作家曹雪芹。

B .本文细致描写了每个人物的语言和神态。

C .本文主要写了众人在园中放风筝的情形,表现出他们生活得闲适快乐。

D .故事主要发生在冬季,起因是有人提议去放风筝。

三、词语专项

1. 把句子中加线的词语换成现在的说法。

(1) 海外有一国土,名曰傲来国。________

(2) 国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。________

(3) 一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。________

(4) 这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事 , 顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!________

(5) 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。________

(6) 却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。________

2. 读句子,根据画线部分填写词语。

(1) 洞庭湖水烟雾笼罩,广阔无边,景色蔚为壮观。________

(2) 战时,老百姓为生活所迫,不得不离开家乡到外地去。________

(3) 草木浓绿一片,点缀着三两朵红花,相互衬托着,显得很有趣味。________

(4) 书是非常美好,没有什么可以比得上的音乐,让人陶醉其中。________3. 给画线的字选择正确的注释。

(1) 喜不自胜:________①胜利;②优美的;③能够承担或承受。

(2) 神机妙算:________①机器;②机会,时机;③计谋。

(3) 负荆请罪:________①背;②失败;③小于零的。

4. 月是故乡明

(1) 旖旎:( )A .柔和美好。B .风光绚丽。

(2) 望夜:( )A .农历每月十四日之夜。B .农历每月十五日之夜。

(3) 浩渺:( )A .水面辽阔无边。B .雾气迷茫。5. 用自己的话说说下面句子的意思。

(1) 国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。

(2) 夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

四. 判断题

(1) 本文描述方志敏同志被俘后,两个兵士企望从他身上得到意外之财,最终却失望了。

(2) “赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”描写了国军士兵的贪婪。

(3) “弓着背”“重来一次”“过细地捏”形象地刻画出了兵士贪婪无比的嘴脸。

(4) 革命者能够战胜许多困难,是因为革命者一直过着清贫、洁白朴素的生活。

(5) “遗民泪尽胡尘里”,诗句中“遗民”指在金统治地区的原宋朝老百姓。

(6) “王师”指南宋朝廷的军队。

(7) “三万里河东入海”,此句中的“河”指淮河。

(8) “仞”是古代计算长度的单位,“五千仞”是实指,形容山高。

(9) “南望王师又一年”,表达了诗人思念家乡,渴望收复失地的思想感情。

(10) “一针见血”本意是说话简短而能切中要害,文中指沃克医生知道年轻人就是军人,并且很果断。

(11) 最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”这句话中“忍不住”说明沃克医生控制不住自己的情感,提醒病人手术会很痛,可以通过大叫来发泄。

(12) 本文赞扬病人是军神,对沃克医生的描写有点多余。

(13) 从“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等短语中,可以读出病人的疼痛和意志如钢。

(14) 沃克医生惊呆了的原因是病人一直在数手术的刀数。

五.阅读题

1. 阅读古诗,回答问题。

鸟鸣涧

[唐]王维

人桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

(1) 山润的特点可以用一个________字概括。

(2) 对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A .诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反出春山月夜阒无人声的幽寂

B .第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。

C .全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗。

D .全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

(3) 诗人将静与动巧妙地统一,在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )

A .桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)

B .炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》

C .寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)

D .鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山》)

2. 课外阅读。

袅袅炊烟,悠悠乡情

离乡二十多年,每每梦中沉醉于故乡的青山、故乡的绿水时,总能梦到弥漫在房舍上的袅袅炊烟;每每梦中游走在故乡的红砖、故乡的黛瓦时,总能梦到徐徐盘旋的袅袅炊烟;每每梦中涌动着故乡的小桥、故乡的流水时,总能把记忆定格在几里之外就能看到的袅袅炊烟。二十多年过去了,故乡的炊烟像一根丝线,一头系着家乡,一头系在我的心头,它陪伴我度过漫漫岁月,成为我生活中难以忘却的记忆。

清晨,缕缕炊烟袅娜在村庄的额头,那是初醒的小村脱去轻纱般的睡衣。浓郁的原野升腾起的是蓝色的希望,那是对大地深厚的恩情,是母亲的辛劳、父亲的爽朗。

午间,缕缕轻烟飘向蔚蓝的天空,那是屋顶上的庄稼、山冈上的羊群,是父亲在高高的山坡挥起的手,是母亲站在门口唤儿的呼喊。

夕阳西下,黄昏降临,袅袅炊烟轻柔无骨却万种风情,那是父亲躬耕的犁,那是父亲古铜色脊背上的汗,那是母亲的慈祥,那是我童年的温暖。

如今,故乡的青山依旧,绿水依流,故乡的炊烟已脱去锦织的轻纱,离我愈来愈远,我难以再见徐徐升腾的炊烟。但是,无论走到哪儿,在我的记忆深处,故乡的袅袅炊烟,让我刻骨铭心,让我永远怀恋。

(1) 联系上下文理解词语。刻骨铭心:________ 。

(2) 作者在回忆家乡的时候,是按照________顺序来写的。

(3) 作者主要是对家乡的________忘不了,所以文章开头说,当梦到________时就会梦到家乡的________;当梦到________时就会梦到家乡的________;当梦到________时就会梦到家乡的________。

(4) 短文表达了作者浓浓的________之情。作者是通过________的方式来表达这种感情的。

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