不定式作表语是形容词的状语，即：

“主 系 表（adj.) to do”结构

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S: 学生 T: 老师

S: 老师，The room is comfortable to

live in. 这句话中为什么必须加介词in?

T: 此句型结构为：

主 系 表（adj.） to do

首先明白：

此时不定式to do担当状语，即：

起副词作用，修饰前面的表语形容词。

其次，必须掌握四个关键点（考点）：

1.此结构中不定式动词必须是及物动词，若是不及物动词，后需加介词。

原因：此结构中不定式与句子主语形成动宾关系，即：句中存在不定式动词的逻辑宾语，所以动词必须及物。

比如：

She is interesting to talk to /with.

和她谈话很有意思。

2.一般，此结构中不定式用主动形式表被动。比如：

The question is difficult to answer.

无需说：

The question is difficult to be answered.

但是，若表语adj.是表（心理）状态的，根据句意，不定式若表被动，也须用被动形式to be done。比如：

I am grateful to be taken care of.

我很感激被照顾。

3. 此结构与it做形式主语句型的转化。

即：It be adj.（for/of ）sb. to do sth.

比如：The water is safe to drink.=

It is safe to drink the water.

She was hard to convince.=

It was hard to convince her.

可转化条件：句中形容词为形容人或物的品质或性质类形容词。

4. 关于此结构中形容词的类型。

1）sb. be 情感/状态类adj. to do

表示：做某事某人的情绪或状态。

如：I am sorry to hear that.

He was lucky to find a good job.

2）sb./sth. 品质/性质类adj. to do

如：You were brave to act like that.

=It was brave of you to act like that.

The fruit isn’t fit to eat.

= It isn’t fit to eat the fruit.

S: 老师，那情感或品质类形容词需要区别记忆吗？

T: 形容词类型只要与主语对应即可（即说得通），无需刻意区分记忆。

练一练：汉译英

1.你这样做是对的。

2.和他在一起很有趣。

S: 答案

1. You were right to do so.

或It was right of you to do so.

2. He was amusing to be with.

或It was amusing to be with him.

本节课教与学心得体会：

在一个知识点上深度学习，其他知识点，相关的或不相关的，都会产生共鸣！