2020年暑期将至，20届的艺考工作也即将进入尾声。作为一个冲击名校、实现梦想的不错的途径，播音艺考也逐渐成为下一届，也就是21届部分高三学子的选择。
今天小编来带大家来看看
播音艺考要考什么
以及有什么注意事项
No.1
自我介绍
自我介绍的重要程度，不同的学校有不同的考量。出于公平性考虑，现在许多学校在自我介绍中不允许报出姓名，如果艺考生出现姓名，将按照作弊处理。
一般留给自我介绍的时间是1分钟以内，而你需要做的就是通过这一分钟，把自己最能吸引和打动老师的点展示出来，让老师给你贴上“标签”，让老师对你有兴趣、有印象。
No.2
自备稿件
自备稿件需要根据报考学校的要求准备，一般是散文、诗歌等，时长在2—3分钟以内。
建议考生不要轻易选择一些经典篇目，一方面是重复率较高，另一方面是因为一些经典篇目本就是大学期间的学习材料，考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳。
No.3
指定稿件
播音艺考考场上的指定稿件一般是新闻和散文。
新闻的类型又包括了时政、民生、财经等。新闻播报作为播音艺考的重头学问就大了。
以上通过新闻题材分类有不同，在此基础上新闻的播报方式还有不同。分为三式：播讲、宣读、谈话。
播讲式是我们日常听新闻最常遇到的，特点是语言规整简练，流畅自如。这种方式要求播报时既带有报告新闻的振奋、准确和简洁，又保留自然语势的自如曲线运动。基本上艺考中遇到的新闻稿件都要以播讲式进行。
宣读式规整性要求最严的一种。郑重宣告是这种样式的基本特色，它的规整性要求最强，其对口腔控制，气息控制，语流速度控制要求高。是最大特点严肃感和持重感。但在艺考中遇到的几率并不高。
谈话式顾名思义是口语交流色彩明显，但并不是在播讲式的基础上加上语气助词就是谈话式了。这种播报方式在电台广播中较为常见，但在艺考中新闻播报基本不会考到。但模拟主持、搭档主持环节中会遇到。
No.4
评论评述
即兴评述的题干往往只有一句话或词语谚语，要求考生延展拓宽，进行评述。
新闻评论要求考生针对一些热点新闻事件进行评论，要求考生先播读新闻，后进行该新闻的评论。在规定时间内播报新闻同时进行评论，这可以考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，同时让考生也能够进一步充分展示其个性及特长。
下面详细聊聊关于新闻评论。
新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体。
其特点是：强烈的新闻性；鲜明的政治性；广泛的群众性；深刻的思想性；严谨的论理性。
立论的要求：针对性；新颖性；准确性；前瞻性；预见性。
①针对性：针锋相对，拨正舆论导向；针砭时弊，对症下药；针对迫切需要解决的实际矛盾进行立论；针对人们的思想疙瘩进行说理引导；寓针对性于正面引导之中，有助于强化立论的赞誉效应。
②新颖性：论题新颖，且有独到见解；与错误或片面观点的交锋中闪现真理的亮点；有新的的由头或论据；选取新的立论角度：视角移向舆论的非热点；从容易被人们忽视或被掩盖的矛盾侧面选取角度；注重对解决矛盾有关键作用的角度。
③准确性：避免概念、论断不准确；避免提法、分寸的片面和绝对；禁忌不合法规；禁忌虚夸；不能不合语法逻辑。
④前瞻性：是新闻敏感和辩证意识的集中体现；洞察力：指的是能在政治与经济的结合上有着锐利的洞察社会矛盾及其趋势的观察能力和分析水平；
⑤预见性：表现在对错综复杂的矛盾及其未来结局通过缜密分析论证进而做出具有预见性的科学论断。
新闻评论的结构要求：布局合理；层次明晰；逻辑顺畅；
新闻评论的结构方式：归纳式；演绎式；并列式；递进式。
以上是新闻评论文体应注意的，但在播音艺考中需要将新闻评论和即兴口语表达相结合就要对以上所提内容进行取舍，如何在2分钟内快速概括新闻内容并且进行评论及延展是重点难点。新闻评论和即兴评述是在当下播音艺考大环境中能够真正体现考生个性、综合素质的一环。那么根据自身情况进行有风格、有态度、有思想的评论，能够使你在众多艺考生里脱颖而出。
No.5
其他综合能力
外形 气质很重要
虽然播音员主持人不需要多出众的外形，但是良好的形象和气质是从事这个行业的基础，即便是电台主持亦然。
尤其是中传、浙传、上戏等一流院校，对外形条件的要求就越是严格。
虽然长相是天生，但胖瘦是自己决定的，气质是自己修炼的！
所以呢，看到这篇文章的小胖胖们，如果你有志艺考，请你现在就开始做好形象管理，外形条件没有优势的同学也不要怨天尤人，优秀内在素质和出众的气质一样可以征服考官。
注意声音可塑性
可塑性并不是要求你有惊为天人的音色。
声音是可以塑造的，可以改变调整的。很多艺考生，尤其是男生，自认为声音浑厚、有磁性，喜欢“压喉”，挤着嗓子说话，明明有着很好的声音条件，却走入了误区。
考官看中的是可塑性，而不是你现在通过错误方式伪造出来的。用声错误会导致声带疲劳，缩短你的艺术生命。
寻找语感
语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。
它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。概括一句话就是语言的感受能力。在艺考中的体现是，能够准确把握文字的情绪色彩，能够准确的判断语句间逻辑链条，进而用有声语言去准确的表达这些信息。
语感很大程度上源于天赋，但通过后天的多看多听多练是可以加强的。语感是考生最需要学习和提高的能力，可以说，考官对考生专业的印象好坏，语感占比很高。
思辨能力
新闻评论和即兴评述中最能考察逻辑思维。
优秀的播音员主持人需要有出色的思维能力，但真善美是一切的基调。
很多老师会教导学生评论时刻意避开“我”这个字眼，因为作为未来的媒体人是尽量少提“我”，但艺考生首先也是学生，是个性表达欲望最强烈的年纪，所以孩子们不要被禁锢！放飞自我，在真善美的基础上畅所欲言。但一定注意有逻辑链条能自圆其说，否则一盘散沙，是很失败的。
综合素养和知识面
多学习、多思考，多感受，尤其是课外的历史、政治、文化等方面的常识，扎实的文化素养也是考官对考生的要求。
播音艺考并不神秘，考说话而已。但这也是一条漫长的路，这条路并不好走，口耳之学非一日之功。出色的你，掌握科学的方法，就可以抵达顶峰。
