从1988年开始,高考化学试题中出现了一种新的题型—信息给予题。所谓信息给予题,就是试题的命题范围、某些内容超越了教材和大纲,而超越的部分则以信息给予的形式出现。这种题型在近年的高考试题中所占的比分都约占20分左右,这种题型突出地考查了考生的能力和智力,成绩较真实,符合高校选拔优秀新生的需要,应当引起我们的足够重视。
一、信息给予题的试题类型
从题型上看,信息给予题有选择、填空、简答、计算等。从试题内容来看,信息给予题常常涉及物质的性质、现象、实际应用、科技新成就、化学反应原理、反应规律、生产、生活中的问题。工业流程中的典型问题,以及将基础知识综合起来设计的形式新颖的试题。
二、信息给予题对考生的能力要求
信息给予题在较高层次上考查学生的自学能力。要解好信息给予题,必须具备以下三个方面的能力:
1.敏捷地接受试题所给出的新信息的能力;
2.将试题所给出的新信息与从课内学习中获得的已有知识巧妙地结合,并用于解答问题的能力;
3.在分析、评价的基础上应用新信息的能力。
三、信息给予题的解答方法
信息给予题的一般解答方法是:
阅读(接受信息)→搭桥(和旧有知识联系)→应用(找出)→条件(顺推或逆推)结论。
1.阅读 就是要在认真推敲原题的基础上,弄清楚题目所给的内容,题目的要求,哪些已知条件,要回答的是什么等。即接受信息。
2.搭桥 将新信息进行消化和组织,明确解决问题需要哪些旧知识,将新信息与旧知识有机地结合起来,并经过思维活动,将新旧知识进行比较、归纳、组织等信息加工工作,找出新旧信息间的联系,形成解答问题的知识基础,为迅速、全面、准确的解答创设条件,即评价信息。
3.应用 就是在思维、评价信息的基础上,根据试题所给的条件和要求,通过顺推或者逆推,把知识由一个领域渗透到另一个领域中去,完成原型知识规律的迁移,最后作出答案,写出解答的全过程,即处理信息。
四、信息给予题的解答示例分析
就高考中出现的信息给予题分析可见,出题的方式大致有如下三类:
1.题目所给信息具有迷惑性
例:1992年,我国取得的重大科技成果之一是发现了三种元素的新的同位素,其中一种是208(80)Hg
Hg,它的中子数是
(A)80 (B)128
(C)208 (D)288
分析:本题所给的新信息为题干的前半部分,但这一部分与解答本题的关系并不大,实质上起作一种迷惑、分散注意力的作用。解答这类题时要善于抓住解题的关键,大胆摒弃与解题无关的迷惑因素,从而击中要害。
答案:(B)
2.题目所给信息具有直接的示例性
例: 能源可划分一级能源和二级能源。自然界中的现成形式提供的能源称为一级能源,需依靠其它能源的能量间接抽取的能源称为二级能源。氢气是一种高效而没有污染的二级能源,它可以由自然界中大量存在的水来制取:
2H2O=2H2(气) O2(气)-517.6千焦
下列叙述正确的是:
(A)电能是二级能源
(B)水力是二级能源
(C)天然气是一级能源
(D)焦炉气是一级能源
分析:此例中均将没有学过的知识以新信息的形式给出。如:题前的一大段文字,它们对解答试题有一定的示例性和暗示作用。解答时只要读懂新信息,稍加分析,就能得出正确的结论。
答案:(A)、(C)。
3.题目所给信息具有间接的示范性。
这类题目是历年高考试题中最多出现的信息给予题。
例:卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解,这是一个典型的取代反应,其实质是带负电的原子团(例如:OH-等阴离子)取代了卤代烃中的卤原子。例如:
CH3CH2CH2-Br OH-(或NaOH)→
CH3CH2CH2-OH Br(或NaBr)
写出下列反应的化学方程式:
(1)溴乙烷跟NaHS反应 。
(2)碘甲烷跟CH2COONa反应 。
(3)由碘甲烷,无水乙醇和金属钠合成甲乙醚(CH3-O-CH2CH3) 。
分析:此类题题干所给的信息不能直接套用,要求考生进行归纳、类比等加工,联系已有的知识,抽象出概念或找出事物的规律,并应用于解决问题。
答案:
(1)C2H5Br NaHS→C2H5-SH NaBr
(2)CH3I CH3COONa→2CH3COOCH3 NaI
(3)2C2H5OH 2Na→2C2H5ONa H2↑
CH3CH2ONa CH3I→C2H5OCH3 NaI
五、信息给予题实例
由于信息给予题在培养和考查学生能力方面有十分重要的作用,且在高考化学试题中也占有一定的地位。所以,加强这方面的训练就显得尤为重要。为此,特提供几道习题,供同学们练习。
1.无机化学命名委员会(国际组织)在1989年作出决定:把长式元素周期表原先的主、副族及族号取消,由左至右改为18列。如碱金属元素为第一列,稀有气体元素为第18列。按此规定,下列说法中错误的是( )
(A)第9列元素中没有非金属元素
(B)只有第2列元素原子最外层有2个电子
(C)第1列元素和第17列元素的单质熔、沸点变化趋势相反
(D)在整个18列元素中,第3列的元素种类最多。
2.按酸、碱质子理论:凡给出质子的物质都是酸,凡能接受质子的物质都是碱。下列微粒:(1)HS-(2)CO32-(3)HPO42-(4)NH4 (5)H2S (6)HCl(7)NH3(8)H2O中,既是酸又是碱的是( )
(A)全部
(B)(2)(4)(7)
(C)(1)(3)(8)
(D)(1)(3)
3.镧(La)是一种活泼性比锌更强的元素,它的氧化物分子式为La2O3.La(OH)3是不溶于水的碱。由此判断下列几组反应中,不能直接用来制取LaCl3的是( )
(A)La2O3 HCl
(B)La HCl
(C)NaCl La(OH)3
(D)La(OH)3 HCl
4.对仅由重水(D2O)组成的水,可以采用同pH一样的定义来规定pD,pD=-lg[D-]。已知在一定温度下D2O=(可逆)D- OD-,达到平衡时[D-]×[OD-]=1.6×10∧-15下列关于pD的叙述正确的是( )
(A)0.01摩NaOD和重水配成1升溶液,其pD=12,
(B)0.01摩DCl和重水配成1升溶液,其pD=2,
(C)用重水配成的硫酸铜溶液中[Cu2 ]=[SO4∧2-]。pD=pOD,
(D)纯重水的pD=7。
参考答案:1.(B)2.(C)3.(C)4.(B)