写在前面

公文题一般就是要求考生写一篇“报告”“倡议书”“发言稿”“提纲”等。主要的提问形式就是：一篇/则（量词） 文种。

既然涉及到文种，那么对应文种的相应格式就是考察的方向。

公文写作

一、审题

明确文种（格式），明确主体，明确作答方向（多元相关要素）。

评判标准有：①格式分：三要素——标题、称谓（主送机关）、落款。

分三段——开头、主体、结尾。※编者案、导言或者字数很少200字的不用分段写。

②内容分：问题、危害、意义、对策等。（相关要素：抄）

③语言分：通俗易懂、表达生动——通顺流畅，没有语病，多用关联词。

态度诚恳——表达歉意，监督或者进行严肃处理。

有感染力、有号召力——呼吁号召，宣传类一定要有。

建议口吻等——可在结尾加审阅、指正、批示等。

一般格式

1.标题

一般写法：发文机关 关于 事由 的 文种。例如：A村委会关于B村养猪成功经验的发言稿。如果题目中明确要求用“xxxx”当标题，就直接用。标题要居中写，不带书名号，标题不能写两行，不能太长，不可以直接用文种当标题。

2.称谓或主送机关——顶格书写

（1）称谓——对象为人物：尊敬的来宾，广大家长朋友。

（2）主送机关——对象为机关单位：XX社区，XX街道办等。

“大家好”不可以出现在称谓中，敬称可以写可以不写。

3.落款

（1）单位/个人——※※※一定不能出现真实的人名（有可能被判定作弊）：题干中给定什么单位或者个人就用什么，没有就用XXX代替。

（2）时间——只记住两种即可：XXXX年XX月XX日；或者写考试当天日期。（防止被判定作弊）。

先写时间。每个“XX”占一个格子，“XXXX”就占两个格子；落款位于正文右下方，日期右空四个格子，后写发文者。以日期为基准居中，写在日期的正上方。

4.公文格式有无要分具体公文

①三个都有的：报告，通知，意见，通告，倡议书，公开信，宣传稿等。

②只有标题的：时评，网评，新闻稿，问卷调查，活动方案，提纲。

③都不用写的：题干明确要求无格式的。

④发言稿类可以不写落款，根据格子确定。

二、要求

（1）有逻辑性——分三段。

（2）观点明确、重点突出、总结有深度、层次分明、分类合理、有概括性——要点前置（小标题），仅针对主体。

（3）符合XXX文种的写作格式——至少三要素起步。

（4）不考虑格式——标题 正文

（5）无需成文——无标题，正文分段写。

三、找相关要素与成文

针对主体内容要写什么？根据公文题的身份、对象和目的意图不同，大致分为四大类——方案类、宣传类、总结类、评论类。

1.方案类——侧重对策、建议、具体做法

典型的方案类公文：指导意见、建议、活动方案等。

方案类示意图

※方案类公文，文章的核心侧重对策，一般就是要你根绝别的一些地方的做法，提出个适用于我们的方案，所以要侧重具体怎么做。

2.宣传类——主要目的是通过说服、劝解、号召、宣传等转变看法、认识，进而对倡导宣传对象采取某些行动。

典型的宣传类公文：倡议书、公开信、宣传稿等。

宣传类示意图

3.总结类——主要目的是把具体的某些（问题、原因、影响、对策）情况告知或汇报给某个对象，具体情况要根据题干确定，材料为王。

典型的总结类公文：汇报、提纲、总结、讲话稿、发言稿、编者案等。

总结类示意图

4.评论类——目的是对某些观点、现象进行评价

典型的评论类公文：时评、评论文、短评等。

评论类示意图

※评论类工位的标题一搬不按照“关于 事由 的 文种”的格式来写，不需要主送机关/称谓，重视的是观点的体现。主体内容要材料为王，材料中跟主体有关的有啥抄啥。

5.大公文

有一些乡镇考试会考到大公文，不考大作文。大公文说白了就是字数比较多的公文题，与公文题本质上没什么差别，注意大公文的语言上要更加流畅，通顺，优美，行文脉络上跟材料保持一致就行，大公文内容上写啥？——材料为王，跟主题相关有啥写啥。

四、公文总结

1、同类要素合并 排列（含义→危害→对策）。

2、公文题在内容上的审题，一方面要审出整体的框架；另一方面也要根据行文目的，判断出本篇公文的作答重点。（难点）

3、公文题如果给了你相应的职位，需要带入工作情景推测意图。

4、总结

公文类别——侧重点——行文架构——语言——格式

方案类——对策与建议——开头 对策 结尾——建议性口吻——标题 称谓 落款。

宣传类——建议 号召——开头 问题 危害 意义 对策 呼吁号召——有感染力、号召力——标题 称谓 落款。

总结类——多要素——开头 问题 危害 意义 对策——严谨、通俗易懂——标题 称谓 落款。

评论类——评论 论据——对象 观点 理由 对策——精炼、简练——标题。

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（ps:配图仅为封面）