董老师是我高中毕业那年的班主任，又是我的语文老师；我高中毕业已经二十多年了，每每想起我这位尊敬的老师，心里有很多的感激，鼓励，温暖；总想去看望他，再一次聆听他谆谆的教诲，再一次做他的学生。

那时我在一所普通高中就读，县里有三所高中，这里是学生生源成绩最差的一所；好一点的是我们这一届学生，却是学校历届生源中最多的，初中不准留学，必须上高中，要么失学。校领导也比较重视，高一时同学们读书都很努力。而我自认为读书是比较用功的一个。

同学们都认为来到这个学校考大学是希望不大的，往届学生可以证明；可也没法选择，谁让自己初中贪玩考不上重点高中呢？有了初中的教训，我暗暗也跟自己定下目标，既然说这里是最差的高中，你考个学校第一试试？后来我发现考个班级前几名还可以，整个学校就不好考了。

我也没有放弃，追到高二上学期时，我也如愿以偿了，考上大学是我们每一位学生的奢望。高二下学期班级突然好多同学都报考了体育，打算走体育专业，文化课成绩要求低。体育生多了，听课的学生就少了。加上有些学生转学，退学的，学生也越来越少了。也有同学劝我，体育成绩只要能过，我一定能考上学的，也许对一个农村的学生来说，当时只要有学上，不用回去种地，再也没有比这更好的选择了。

董老师，我在校园里也见过，看上去有点严肃，穿着比较整洁朴素，早就听说语文教得很好。校园有块菜地，他课余时间浇水施肥，白菜萝卜种的是相当好！上高三时没想到竟教上了我们。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，有这么一句诗句，是一次语文考试，班里同学都没答上来。董老师书写在黑板上，朗读了一遍，又评析了一下，我至今觉得很有韵味，真美，就再也没有忘记。

对于董老师的课，我从来都是认真听讲的，我之前语文一直不是很好，他每次评讲的课文，段落，句子，都是比较细致的，娓娓道来给人以启迪；评讲考卷都能讲些道理原因的，举一反三，使学生们觉得易于理解和掌握，这是我在以前的学习语文生涯中从未遇到过的。过去很多时候是不求甚解，不理解含义，死记硬背，现在感觉学习语文有点路子的，也喜欢上语文了。只是遇见董老师有点太晚了。

有一次下过课，董老师叫我，语重心长地对我说，你为什么练体育，将来是做什么用的，为什么不多花点时间用在学习上？他像个慈爱的长辈，我低着头，我也练了近一年。我的确练得很疲惫，上午头两节课没有多少精力学习，下午上两节课都出去练习去了。我突然醒悟过来，我为什么要去呢，我当时红着脸，就为考学，我不知道未来。董老师劝我不要再搞体育了，然而我清楚自己，文化课是赶不去了，时间已经来不及了，我知道已经放弃太多的学习，文化课丢得太多，我也已经准备好体育的考试。他对于我极力的劝说，很是惋惜。

但是在那一刻，我心里已经有了自己的选择，我懂得以后我必须放弃体育生，正像董老师所说的，不适合我。我后来是如何地痛惜我失去很多的学习时间，在我最好的高中时代，但是永远没有回头的道路。

体育课考前我受点伤，体育课差零点几分没有通过，接下来就等准备高考了，我发了疯的去学，去补习；每天晚上要求自己必须点完一支蜡烛去读书才能睡觉；董老师说，看天亮了，你找到枕头了。

毕业前夕，班级合影照，我说什么也不愿意去，自己关上宿舍门，坐在屋子里思考自己的过错，懊恼，准备着高考；董老师来了一次一又一次地敲门叫我，我固执着也不说话，就是不出门，现在想起来，自己是多么的不懂事，多么伤了老师的心啊。

时间匆匆忙忙，忙忙匆匆，董老师，这些事你还记得吗，我的好老师。

我后来也成为了一名教师，我想起我上学的情景，使我有一种责任感，做为一名光荣的人民教师，教给学生不仅仅是知识，更要教给学生如何去选择，如何成为更好的自己，选择自己的未来之路。

我很庆幸，我遇到了我人生中这样的一位老师。

每每想起当年董老师对我教导劝说，我都由衷地感激，他给了我很多的勉励，在以后的日子里，去做自己喜欢的事，并且努力的坚持下去。

教师节就要到了，董老师我诚挚地祝福您节日快乐，为了学生您辛苦了！

您永远都是我的好老师，我会一直铭记恩师！