怎样端正学生的态度,开学后如何端正学习态度
怎样端正学生的态度,开学后如何端正学习态度
2024-11-22 12:56:28  作者:遗忘者三  网址:https://m.xinb2b.cn/know/zdz125746.html

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很多家长都问,老师,开学前我们给孩子多鼓励,也讲道理了,孩子学习的劲头十足。而在我们老师上了两三天课后发现,学生们哪里来的新学期新面貌,上课开小差、注意力不集中、小动作多、爱打小报告……这些行为都属于学习态度不端正,新学期一周后,家长反映最多的问题就是孩子不好好写作业。有一些因为文具丢失产生的矛盾,同学打架,也大都发生在开学后一周内。我们的孩子究竟怎么了?说好的学习劲头十足呢?


开学后的两件事,我作为班主任和家长强调的最多,一是学习习惯,二是学习态度,两者相辅相成。没有学习态度,何来培养学习习惯?两者皆无,何来好好学习呢?但是家长往往对习惯和态度搞不清楚,端正态度就是让孩子有一个良好的学习认知,比如放学后按时写作业,独立完成作业。开学后的学习状态,不光学生们需要适应,家长和老师也应该快速调整。那么家长如何配合老师的工作呢?作为班主任,我希望家长能理解,在端正孩子学习态度的时候,拒绝“三新”。


1、穿新衣服,过分打扮

由于生活条件逐渐变好,家长们除了在学习用具上满足孩子们,穿衣打扮上也都是尽量穿新。流行、时髦的衣服,都给孩子们置办上。有些家长还会建议家委会,除了校服以外,要统一为孩子们购买漂亮的班服。一个小学生,光是校服班服都是十几套,并不是不建议孩子们从小培养审美意识和集体荣誉感,而是过于打扮,确实会影响学习。


对于女生来说,穿上漂亮的裙子,上课的时候,总想着用手玩玩裙子上的蝴蝶结,还有发卡也是女生比较喜欢玩的东西。至于男生,上课频繁低头的,那就一定是穿上了新鞋了。因为穿得过于好看,被同学孤立,穿了新鞋被踩脚而大家的事件,都是开学后一周发生频率比较多的。开学后拒绝第一新:穿过于靓丽的衣服,影响学习和同学关系。


2、花样翻新的书包、文具不建议使用

不让低年级段小学生使用花样翻新的文具,比如自动铅笔盒,变形笔袋,形状各异的铅笔……这些多功能的文具,对孩子培养专注度没有任何帮助。低年级段的小学生,自制力都比较差,上课时不能控制对新奇文具的诱惑力,偷偷把玩,影响听课效率。花样翻新的书包,常常也是违禁物品的天堂,偷偷带零食到学校来,藏在书包的隔层里。


新奇文具不建议小学生们使用的另一个原因,也是影响同学关系。很多家长会发现,新学期没开始多久,孩子的文具经常丢失。也有一些新文具出现在铅笔盒里,一问并不是自己买的,而是和同学交换。其实在开学后不久处理班级矛盾的时候,经常是因文具而起,丢失的、不平等交换的,种种原因,学生们的重点没有放在学习上,这就是老师特别反感的第二新:新书包和新文具。文具的功能就是学习,希望家长把握这一原则,在开学的时候,不要购买过于花里胡哨的文具给孩子使用。


3、新的电子产品,不要带到学校里来

最后一新,老师是非常拒绝的,可还是有学生会偷偷带来学校,那就是电子产品。新学期,家长送给孩子的电子产品作为奖励的,孩子们带到班上进行炫耀。还有一个情况,来自家校关系的矛盾,孩子换了新老师,家长不信任老师,让孩子带上电子手表,偷偷录音,听听老师上课是否认真讲课。因为电子产品引起的家校矛盾、同学矛盾也比较多,所以拒绝新的电子产品,也是希望家长可以配合老师。针对不信任老师讲课的能力,完全可以在开放日的时候来学校听课,我们也希望多听听家长的建议。而不是用偷听的手段,这对孩子的教育也是没好处的。


开学拒绝的这三新,新衣服、新文具、新的电子产品,基本都是从学习习惯和态度出发,引导学生在新的学期,对学习有一个更深的认识。改掉上学期的缺点,在这一学期多一些进步和提高。那么家长知道该怎么配合老师了吗?关于开学后的学习问题,大家都有什么看法?欢迎留言评论。

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