晚上,女儿半夜惊醒说做噩梦了,不敢闭眼,最后凌晨快四点了才又睡着,哪怕是重新睡着了,抱着她,都能感觉到卷缩着的小身子是害怕的。醒来后睡眼朦胧的说在幼儿园也不想睡,怕梦见妖怪!我安慰她说:“我能感觉到你的担心,不过请相信,老师会像爸爸妈妈那样保护你的。”小家伙怀疑的点了点头,表示认同。
原以为这只是个梦,当时为了不刺激她也没问她到底梦见了什么?想着一天时间也就过了吧。谁知昨晚冲完凉,妞委屈的说:“妈咪,我不想睡觉,我一闭上眼睛怕又做噩梦!”我马上伸手抱着她,同时在想怎么跟她说比较好?我知道,即使我跟她说再多的“别害怕,爸爸妈妈会保护你的”是没用的了,这时我第一反应就是可不可以让她直面她所说的妖怪?
于是试探的跟她说:“看得出来你有些担心和害怕,你能跟我说说那个妖怪是怎么样的吗?”
妞抓着我的手,靠着我皱着小眉头,撅着小嘴怕怕的说:“好可怕的,它要抓我,而且要把全世界的人都抓起来吃掉!”
我心里窃喜,愿意交流就是一个好的开始,我接着小心的问:“嗯!听起来是挺可怕的,你能试着把它画出来吗?让我也一起认识它,看看它长什么样?然后我们一起想办法消灭它!”
没想到不爱画画的女儿居然爽快的答应了:“好!”
接着她拿着白板笔,在白板墙上画了起来,只见她先画了一个尖长的脑袋、两只小眼睛、一个长满尖牙的大嘴巴,还有两条长长的手臂……然后指着图对我说:“妈咪,你看,她的嘴巴好大,牙齿好尖,手臂很长很长,它就是用这个长手臂来抓我的,而且它还说要吃掉全世界的人!”
我点头赞同的说:“确实是好恐怖!我也有点害怕了!”
“是啊!我想跑,可是我跑不过它,它一下子就追上我了,因为它还有长长的两条腿!”只见她接着画了两条细长的腿。
“天啊!它的腿这么长!”
“是啊!所以它还是很快会来的!”妞转身抱着我小声的说。
我轻拍她的背,对她说:“嗯,现在我也有点担心了,但是,如果我们现在把它消灭掉呢?”
妞抬起头郁闷的说:“怎么消灭它?打不过它的!”
我伸手拿过板擦递给她,对她说:“这就是对付它的武器,你可以试着用这个来消灭它,你现在想先消灭她哪一部分呢?”
妞接过板擦,转身有点不确定的说:“我要先消灭它长长的手臂可以吗?这样它就不能抓我了。”
我及时鼓励她说:“试试看,我想应该可以的!”
妞小心的擦去它的左手臂,马上鼓励她:“哇!手臂断了,赶紧再把它另一条手臂消灭掉!”
只见妞又马上去擦另一条手臂,边擦边说:“我还要把它的大嘴巴、大长腿消灭掉……”
最后,整个怪物都没有了,我兴奋的说:“宝贝,你太棒了,你完全消灭它了!”
妞也兴奋的说:“是的,我把它消灭了,它不会再来了。”
一夜无梦,相安无事到天明。
早上起床,妞惊喜的说:“妈咪,我真的消灭了那只妖怪了,它没有来哦!”
做梦是很正常的,大人小孩都会,可是有时候我们往往会忽略了,学龄前的孩子往往很难理解真实和想象(虚幻)之间的区别。世界上最好的演说也无法改变一个事实:一个孩子对真实的定义要比成年人宽泛得多。
5岁后,幻想与现实之间的区别会变得更清晰,但是,一个孩子对自己觉察到的事情的解释,任然手气发展阶段的限制。小孩子确实在理解这个世界,但不是与大人相同的方式。如果认可孩子的感受,并倾听她的感受,孩子就会感觉到能安全的告诉你她的世界里发生的事。
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