这里说的读书不是我们小学初中高中大学时候上学的那种读书，而是我们离开了老师步入了社会之后也还需要多多读书，去获取知识和力量，去感悟人生的哲理，去体会和比较别人的一生，然后思索如何过好我们自己的这一生等等。

上学时那种读书我们是学最基本的做人的道理，各式各样的很多基本常识以及培养一些逻辑思维等，让你知道你看见的是什么，你触摸到的东西是什么，什么事情能做，什么事情不能做，明白这个世界的规则和秩序，然后在这个框架之中去做我们想去做的事情。

这当然也很重要，不过上学那会儿基本上是老师督促着你读书，说是读书，其实算是念书，因为那会儿书上说的很多内容其实不是很理解，或者一知半解，只是老师要求背诵和默写，多年以后或者某一天你经历了才能深刻地体会到其中的道理和缘由。

这也是为什么很多人再次重温时便能“温故而知新”，不同的年龄段看待同样的事情或者东西，会有不同的看法和观点，也会有不同的感觉和领悟，这便是成长。

古人云：夫所以读书学问，本欲开心明目，修身养性，利于行耳。

也就是说，读书的目的本应是开启人的心智和眼界，丰富头脑，锻炼心态，明白事理，以作为人处世的根本和依据。

窃以为这个观点很对，读书的目的也是为了让自身变得更好，无论是心态，修养还是学识和眼界，而不是为了炫耀或者读给别人看，卖弄文采以显示自己的博学和优越。

而且，很多东西确实都需要我们从书中去领悟和感知，然后作为我们入世的原则和依据，以此来树立正确的三观，从而在这个基础上看问题和处理事物。

每个人的悟性会不一样，所以有的人思维和境界高度会异于常人，达到常人难以企及的高度，这就是我们常说的天才。这只是极少数，我们普通人只需要做好自己的事情便好，常人应该明白的道理都懂，那就够了！

书籍，大多核心记录的还是人。

无论记录的是一个人，还是一群人，它所记录的核心都是人，人的思想，人的行为，人的语言，以及人与环境的相互影响。

藉由书籍，我们与那些原本毫无联系的主角们也可以亲密接触，去了解他们的遭遇、经历，以及最终走向的不同结果，看他们如何面对困难和处理各种问题，去感悟他们的所思所想。

藉由书籍，我们能看到各种各样人的一生，去阅读和感悟他们的一生，然后编织好自己的一生。

藉由书籍，我们能从文字中获得力量和安慰，获得生生不息的动力，找到人生的方向，然后朝着目标前进。

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人生不可能一遍遍重来，去等着你找到最适合的路；但书籍可以一遍遍重读，直到你从中发现最本质的道理。

有人说，为什么我读过很多书，也懂得许多的道理，却依旧过不好这一生呢？

我想，大概是因为他明白的仅仅是道理本身，并没有去运用到自身，没有去躬亲而为。

钱泳是清代著名学者，生前精通金石碑板之学，尤擅篆书。即便到了两三百年后的今天，他的墨宝也随处可见，如扬州的明月楼，常熟的钱牧斋墓，不一而足。

钱泳出身于名门望族，却不事科举，原因无人知晓。他年方弱冠就选择了离家远行，长年行走在他乡，足迹遍及河北、山东、河南、湖北、江西、安徽、浙江、福建等省，五十年后才回归故里，过起隐居生活。

他写的《履园丛话》，虽是笔记，但内容丰富，资料翔实，文笔流畅。二十四卷的大部头涉及典章制度、天文地理、金石考古、文物书画、诗词小说、社会异闻、人物轶事、风俗民情、警世格言、笑话梦幻、鬼神精怪等诸多方面，堪称包罗万象，蔚为大观。

他的笔记内容能如此丰富，和他读万卷书，行万里路是分不开的。他没有一心陷在书本里，而是将书本和实践结合，多观察，去求证，这才有了他如此丰富的学识和成就。

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我们要多读书，读有益之书，集思广益，秉承活到老学到老的观念，去丰富自己的内心，充实自己的精神世界，让自己得到升华。

如果你问我，我为什么读书？

我的回答是这样：

因为书中自有黄金屋，颜如玉，有我向往的女孩和羡慕不来的爱情，有我想要的能力和力量，有诗和远方，有诸般道理，还有世间少有的救赎......

那么你呢？