他出生于单亲家庭，出生前三个月，父亲就去世了；他还是个早产儿并且终身未娶；他被认为是“科学史上最有影响力的人”。他就是伟大的科学巨匠、“近代物理学之父”艾萨克·牛顿。

牛顿出生于1643年，是享誉世界的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家，被誉为“近代物理学之父”。

1648年，牛顿被送去读书。少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。

传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。

1654年，牛顿进了离家有十几公里九龙的金格斯皇家中学读书。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。他在金格斯皇家中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。

牛顿在中学时代学习成绩很出众，爱好读书，对自然现象有好奇心，例如颜色、日影四季的移动，尤其是几何学、哥白尼的日心说等等。他还分门别类的记读书笔记，又喜欢别出心裁地做些小工具、小技巧、小发明、小试验。

后来迫于生活困难，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干活。每次，母亲叫他同佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，发现他的外甥牛顿伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学，并鼓励牛顿上大学读书。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。

牛顿在乡村学校开始学校教育的生活，后来被送到了格兰瑟姆的国王中学，并成为了该校最出色的学生。从12 岁左右到17岁，牛顿都在金格斯皇家中学学习，在该校图书馆的窗台上还可以看见他当年的签名。

1661年，牛顿进入了剑桥大学的三一学院。在那时，该学院的教学基于亚里士多德的学说，但牛顿更喜欢阅读一些笛卡尔等现代哲学家以及伽利略、哥白尼和开普勒等天文学家更先进的思想。1665年，他发现了广义二项式定理，并开始发展一套新的数学理论，也就是后来为世人所熟知的微积分学。在1665年，牛顿获得了学位，而大学为了预防伦敦大瘟疫而关闭了。在此后两年里，牛顿在家中继续研究微积分学、光学和万有引力定律。

1687年，他发表《自然哲学的数学原理》，阐述了万有引力和三大运动定律，开辟了大科学时代，奠定了此后三个世纪力学和天文学的基础，成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心学说提供了强而有力的理论支持，并推动了科学革命。直到今天，人造地球卫星、火箭、宇宙飞船的发射升空和运行轨道的计算，都仍以这作为理论根据。

在迈克尔·怀特所著的《100位杰出人物》一书中，艾萨克·牛顿被列为最具影响力人物之第二，排在穆罕默德之后，耶稣基督之前。他之所以能够获得如此殊荣，正是基于他对科学发展的杰出贡献。

牛顿出生于单亲家庭，母亲因为生活所迫屡次让牛顿休学务农，后来在舅父和校长的劝说下才得以完成学业。坎坷的经历并未使牛顿气馁。他凭借着对科学知识的热爱和对真理的执着追求，孜孜不倦，上下求索，笔耕不辍，一步步成为享誉世界的大科学家。

牛顿兴趣广泛，博学多才，在众多科学领域，都取得了非常杰出的成就，是名副其实的百科全书式的科学家。

小编寄语

让我们从牛顿的人生经历中获得宝贵的人生启迪，不断培养自己对自然界、人类社会和科学知识的兴趣，时常保有一份好奇心和求知欲，做真理的崇尚者、信奉者、传播者甚至是发现者。我们要有改变、引领和开创的魄力和志向，立志高远，努力进取，昂扬向上，在追求真理、成就自我、照亮他人的道路上阔步前进！

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