状物类作文第二讲
七、想一想
下面哪个是局部观察布偶熊的顺序?( D )
A.从远到近
B.从下到上
C.从左到右
D.从上到下
八、从上到下
耳朵
眼睛
鼻子
双臂
双腿
九、按顺序介绍物品
你喜欢的物品应该按照什么顺序介绍呢?
整体印象 局部顺序
例文
我最喜欢我的布偶熊，它像一个小孩子一样可爱。它的耳朵软软的，像扇子一样。两颗乌溜溜的大眼睛，仿佛在跟你说:“看我干吗?”红通通的鼻子镶嵌在它的脸上，看起来可爱无比。它还张开了双臂，仿佛要和我拥抱一样。两条腿并拢乖巧地坐在床上，好像在说:“我等你放学哦!
十、知识总结： 按顺序介绍物品
1.整体观察:总体印象
2.局部观察:从上到下、从左到右....
十一、了解了按照什么顺序介绍物品之后，该怎么样介绍物品的样子呢?
从不同方面介绍物品的样子，结合感官合理想象。
物品的材质
物品的形状
物品的颜色
物品的功能
物品 文具盒 足球 魔方
物品的材质 金属 皮革 塑料
物品的形状 长方形 圆形 正方形
物品的颜色 蓝色 黑白 彩色
功能
物品的材质
材质就是物品是用什么做成的。
文具盒不可能用什么材质做成（ B ）
A、铁 B、塑料袋 C、布 D、塑料
物品的形状
物品 形状 像什么 看到的 听到的 闻到的 （想象）
文具盒 长方形 一座 房子 文具在里面 生活 文具嬉笑玩 耍的声音
例文
我的文具盒是长方形的，像一座房子。看着它，我仿佛能看到文具在里面生活的样子，仿佛能听到它们嬉笑玩耍的声音。
物品的形状
物品 形状 像什么 看到的 听到的 闻到的 （想象）
足球 圆圆的 地球 我在球场上 奔跑、进球 观众为我 欢呼鼓掌
例文
足球跟我们的地球是一个形状。每次看着它，"我仿佛都看到自己在球场上奔跑追逐白 的样子。 随着我的 进球，场上一片欢吁声，都在为鼓掌喝彩!
物品 形状 像什么 看到的 听到的 闻到的 （想象）
魔方 方方正正 一个构思奇巧的机关 每次复原魔方就好像解决了生活中的一道难题
例文
魔方有六个面，长得方方正正的，却是一个有着大奥秘的“机关”。每次解开魔方，随着一块一块的复位，好像心中的难题也被解开了。
物品的颜色有哪些?
黑 橙 白 紫
青 蓝
绿 红 黄 金
表示颜色的ABB式词语
绿油油 黑漆漆
红通通 红扑扑
黄澄澄 白花花
金灿灿 紫莹莹
物品：文具盒
颜色 ：蓝色
由颜色联想到的事物 ： 大海
看到的： 一位小女 孩在海边 弹钢琴（想象）
听到的 优美的钢琴声音（想象）
闻到的：海水的 味道 （想象）
例文
我的文具盒整体是蓝色的，像大海一样的颜色。上面有一个小女孩和一架钢琴。看着它，我仿佛看到一位小女孩坐在海边弹钢琴，还能听到阵阵优美的钢琴声，甚至还能闻到海水咸咸的味道。
连一连
这些颜色会让你联想到什么?
红通通的 草地
绿油油的 葡萄
黑漆漆的 阳光
金灿灿的 夜晚
紫莹莹的 太阳
物品的功能
物品的功能就是指物品有什么作用。
例如
布偶熊可以陪我睡觉。
你喜欢的物品有什么功能或作用？
选一选
关于物品的功能，下列说法不正确的一项是(C)
A.我喜欢拼图，拼图锻炼了我的动手能力，增长了我的智慧。
B.我喜欢作文书，阅读作文书，不仅提高了我的识字量，还教会了我如何写作文。
C风筝可以开发智力，让我变得更聪明。
D.涂改液帮助我及时改正错误，让我的学习越来越好。（未完待续）
