随着孩子慢慢长大，他们会逐渐形成自己的喜好、习惯和需求。

小孩子心智还不成熟，一旦大人不能满足他们需求，孩子往往会有很直接和激烈的反应，容易大哭大闹，调皮不听话，逆反情绪很严重，父母们面对这种情况，也是一个头两个大。

那是否有更好的方式做到不指责小孩，又能让他学到正确的知识，并且愿意主动配合大人相互协作呢？

答案是：表扬小孩！虽然有很多家长说，已经试着经常表扬小孩了，并没有什么效果呀！

你的表扬真的有用吗？大人通常都会用“好孩子！”“你真棒！”“你是一个聪明的女孩！”这 类话来表扬孩子。表扬肯定比批评好得多，但一直以来，这些表扬（也是 称作“评价性赞扬”，因为它只对孩子本身或者他们的行为做出判断）对孩子 增强孩子的自信心并不是特别有效，而且对孩子行为的改善也起不到促 进作用。

表扬：夸奖要具体、可信，孩子才能牢记正确的做法

描述性赞扬不同于评价性赞扬——它需要你用具体的言语描述你的 赏孩子的哪一点。

要想使用这项技巧，你需要积极发现孩子优秀的一面，即使他们不能尽善尽美，你也要把事实描述出来。

果你说的是事实，孩子会发现很难去反驳你或者与你争论，甚至会非常同意你说的话。当然，你也可以表达自己的看法，但不应该隐瞒事实。

描述性赞扬 所涉及的内容应该是人人可见的事实（“你回家的路上都是自己背书包！”）或者你的所思所感（“我真的很喜欢你用土豆做的怪物！”）。 这些事实谁会辩驳呢？

更多的描述性表扬参考：

“你今天上学没有落下一件东西哦。你整理东西越来越有条理 了。”

“你能自觉地去练钢琴，我真为你高兴。”

“你还记得把日期写上去，真乖！” 你可以这样表扬孩子的努力：

“开这扇门对你来说比较困难，但你一直在推。你真是个不轻易 放弃的好孩子。”

“虽然你很想解答这道数学题，但你还是试了一下。”

“与其他孩子分享玩具的确很困难，但我相信你以后会表现得更 好的。”

“虽然你从没见过油桃，但你还是尝了一颗。你这种尝试新食物 的勇气让我感觉你已经长大了。”

当然，除此之外，表扬的频率、表扬的用词也需要根据孩子的反应做出调整。

爸爸1：“你完成作业啦！99%都写对了哦！”

爸爸2：“你这个字怎么写错了呢？”

两种不同的表达方式，在小孩子心理会产生完全不同的效果；正确正面的引导，会让我们的孩子感受到父母对他的认可和鼓励，也能更清晰的对自己有正确的认知，从而在未来的成长道路上发挥自我最大的潜能。