【创意作文优秀作品展示——二年级看图写话】王如萱《冬天的乐趣》(10)
妙笔生花,我会写:下雪了
请仔细观图画,说说你从图画上看
见了什么?听见了什么?闻到了什么?
感受到了什么?图画上都有谁?它们在
干什么?的心情怎么样?
写作思路:1、观察图片是什么样的天气?
2、小朋友们在做什么事情?
3、他们是怎么做的呢?
我用三十多年的时间,一直在探索把阅读和写作相结合的语文教学,利用思维导图引导学生构建文章线索,培养学生的发散思维和逻辑思维,激发孩子们的写作兴趣潜能。
我的创意作文课程,每节课一个阅读训练,一篇看图写话,背诵一篇诗文,也会把绘本故事带进课堂,形式多样,完全摒弃原有的固定模式的作文课教学,让孩子们在快乐的氛围下学习,让每个孩子都写出有自己独特风格的作文。
阅读和写作相结合,利用思维导图引导学生构建文章线索,培养学生的发散思维和逻辑思维,激发孩子们的写作兴趣潜能。这样的课程,你想体验吗?
冬天的乐趣
兴华小学校二年级 王如萱
冬天的乐趣
兴华小学校二年级 王如萱
一个冬天的早晨,小兔子打开门,发现下雪了,白茫茫的雪把所有的东西都覆盖上了,雪花在天空中高兴地打着转,像一朵朵蒲公英在天空中飞舞。到处是一片美丽的世界:看树上、屋顶、还有田野、山上都变成洁白的了。
不一会儿,雪停了,小白兔打开窗户看了看,发现小猪和小狗都在外面玩。于是,小白兔穿上衣服,跑出去和他们一起玩。小兔说:"我们玩打雪仗吧"?小狗说:"好的"。
于是,几个朋友就在厚厚的,雪地里打起了雪仗,小猪用一团雪,捏了一个大大的雪球,它把雪球向小白兔扔去,小狗也捏了一个雪球,它也把雪球扔向了小白兔,小白兔兴奋的用雪捏了一个爱心,它又把雪球向小猪扔去,就这样,你来我往,它们玩得很开心。
快乐的时光总是很短暂,太阳公公下山了,它们也要回家了。小白兔说:"今天玩得可真开心啊!"小狗说:"对啊!明天我们还来玩吧!"小伙伴们都很赞同。
如果喜欢我公众号里面的文章,点个“在看”,心里藏着小星星,生活才能亮晶晶。
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