出试题选择题的标准 解答信息给予题的能力要求和方法
出试题选择题的标准 解答信息给予题的能力要求和方法
2024-11-26 01:07:36  作者:葬她心  网址:https://m.xinb2b.cn/know/efp262911.html


从1988年开始,高考化学试题中出现了一种新的题型—信息给予题。所谓信息给予题,就是试题的命题范围、某些内容超越了教材和大纲,而超越的部分则以信息给予的形式出现。这种题型在近年的高考试题中所占的比分都约占20分左右,这种题型突出地考查了考生的能力和智力,成绩较真实,符合高校选拔优秀新生的需要,应当引起我们的足够重视。

一、信息给予题的试题类型

从题型上看,信息给予题有选择、填空、简答、计算等。从试题内容来看,信息给予题常常涉及物质的性质、现象、实际应用、科技新成就、化学反应原理、反应规律、生产、生活中的问题。工业流程中的典型问题,以及将基础知识综合起来设计的形式新颖的试题。

二、信息给予题对考生的能力要求

信息给予题在较高层次上考查学生的自学能力。要解好信息给予题,必须具备以下三个方面的能力:

1.敏捷地接受试题所给出的新信息的能力;

2.将试题所给出的新信息与从课内学习中获得的已有知识巧妙地结合,并用于解答问题的能力;

3.在分析、评价的基础上应用新信息的能力。

三、信息给予题的解答方法

信息给予题的一般解答方法是:

阅读(接受信息)→搭桥(和旧有知识联系)→应用(找出)→条件(顺推或逆推)结论。

1.阅读 就是要在认真推敲原题的基础上,弄清楚题目所给的内容,题目的要求,哪些已知条件,要回答的是什么等。即接受信息。

2.搭桥 将新信息进行消化和组织,明确解决问题需要哪些旧知识,将新信息与旧知识有机地结合起来,并经过思维活动,将新旧知识进行比较、归纳、组织等信息加工工作,找出新旧信息间的联系,形成解答问题的知识基础,为迅速、全面、准确的解答创设条件,即评价信息。

3.应用 就是在思维、评价信息的基础上,根据试题所给的条件和要求,通过顺推或者逆推,把知识由一个领域渗透到另一个领域中去,完成原型知识规律的迁移,最后作出答案,写出解答的全过程,即处理信息。

四、信息给予题的解答示例分析

就高考中出现的信息给予题分析可见,出题的方式大致有如下三类:

1.题目所给信息具有迷惑性

例:1992年,我国取得的重大科技成果之一是发现了三种元素的新的同位素,其中一种是208(80)Hg

Hg,它的中子数是

(A)80 (B)128

(C)208 (D)288

分析:本题所给的新信息为题干的前半部分,但这一部分与解答本题的关系并不大,实质上起作一种迷惑、分散注意力的作用。解答这类题时要善于抓住解题的关键,大胆摒弃与解题无关的迷惑因素,从而击中要害。

答案:(B)

2.题目所给信息具有直接的示例性

例: 能源可划分一级能源和二级能源。自然界中的现成形式提供的能源称为一级能源,需依靠其它能源的能量间接抽取的能源称为二级能源。氢气是一种高效而没有污染的二级能源,它可以由自然界中大量存在的水来制取:

2H2O=2H2(气) O2(气)-517.6千焦

下列叙述正确的是:

(A)电能是二级能源

(B)水力是二级能源

(C)天然气是一级能源

(D)焦炉气是一级能源

分析:此例中均将没有学过的知识以新信息的形式给出。如:题前的一大段文字,它们对解答试题有一定的示例性和暗示作用。解答时只要读懂新信息,稍加分析,就能得出正确的结论。

答案:(A)、(C)。

3.题目所给信息具有间接的示范性。

这类题目是历年高考试题中最多出现的信息给予题。

例:卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解,这是一个典型的取代反应,其实质是带负电的原子团(例如:OH-等阴离子)取代了卤代烃中的卤原子。例如:

CH3CH2CH2-Br OH-(或NaOH)→

CH3CH2CH2-OH Br(或NaBr)

写出下列反应的化学方程式:

(1)溴乙烷跟NaHS反应

(2)碘甲烷跟CH2COONa反应

(3)由碘甲烷,无水乙醇和金属钠合成甲乙醚(CH3-O-CH2CH3)

分析:此类题题干所给的信息不能直接套用,要求考生进行归纳、类比等加工,联系已有的知识,抽象出概念或找出事物的规律,并应用于解决问题。

答案:

(1)C2H5Br NaHS→C2H5-SH NaBr

(2)CH3I CH3COONa→2CH3COOCH3 NaI

(3)2C2H5OH 2Na→2C2H5ONa H2↑

CH3CH2ONa CH3I→C2H5OCH3 NaI

五、信息给予题实例

由于信息给予题在培养和考查学生能力方面有十分重要的作用,且在高考化学试题中也占有一定的地位。所以,加强这方面的训练就显得尤为重要。为此,特提供几道习题,供同学们练习。

1.无机化学命名委员会(国际组织)在1989年作出决定:把长式元素周期表原先的主、副族及族号取消,由左至右改为18列。如碱金属元素为第一列,稀有气体元素为第18列。按此规定,下列说法中错误的是( )

(A)第9列元素中没有非金属元素

(B)只有第2列元素原子最外层有2个电子

(C)第1列元素和第17列元素的单质熔、沸点变化趋势相反

(D)在整个18列元素中,第3列的元素种类最多。

2.按酸、碱质子理论:凡给出质子的物质都是酸,凡能接受质子的物质都是碱。下列微粒:(1)HS-(2)CO32-(3)HPO42-(4)NH4 (5)H2S (6)HCl(7)NH3(8)H2O中,既是酸又是碱的是( )

(A)全部

(B)(2)(4)(7)

(C)(1)(3)(8)

(D)(1)(3)

3.镧(La)是一种活泼性比锌更强的元素,它的氧化物分子式为La2O3.La(OH)3是不溶于水的碱。由此判断下列几组反应中,不能直接用来制取LaCl3的是( )

(A)La2O3 HCl

(B)La HCl

(C)NaCl La(OH)3

(D)La(OH)3 HCl

4.对仅由重水(D2O)组成的水,可以采用同pH一样的定义来规定pD,pD=-lg[D-]。已知在一定温度下D2O=(可逆)D- OD-,达到平衡时[D-]×[OD-]=1.6×10∧-15下列关于pD的叙述正确的是( )

(A)0.01摩NaOD和重水配成1升溶液,其pD=12,

(B)0.01摩DCl和重水配成1升溶液,其pD=2,

(C)用重水配成的硫酸铜溶液中[Cu2 ]=[SO4∧2-]。pD=pOD,

(D)纯重水的pD=7。

参考答案:1.(B)2.(C)3.(C)4.(B)

  • 最平凡的家庭最幸福的瞬间(现实主义有温度)
  • 2024-11-26现实主义有温度以“房”为起点,围绕着姑嫂关系的主轴探析家庭故事《心居》用新海派题材、细腻的女性视角,实现了对时代生活的一次扩写,也用现实主义将家庭剧的表达进一步拓宽新海派故事,扩写中国式家庭从繁华的现代化高楼到锱铢。
  • 父亲正确却改错儿子后悔到尖叫(21年后儿子回家了)
  • 2024-11-2621年后儿子回家了“儿子,妈妈对不起你,我不要求你什么,只想你能再叫我一声妈妈”21年前发生了一件事,让陈平一直心存愧疚……113岁起,陈平就扛起了家里的重担,上山打猪草,挖土、种地,不管多重多苦的活,她从不抱怨辛苦婚。
  • 靠山帮绑架老李(绑匪竟是可可的救助对象)
  • 2024-11-26绑匪竟是可可的救助对象《爱我就别想太多》李洪海被绑架,绑匪竟是可可的救助对象,老李化险为夷逃过一劫这部剧由陈建斌,李一桐,潘粤明领衔主演,是一部很精彩的都市情感剧这部剧已经接近尾声了,从目前的剧情来看,应该是一个完美的大结。
  • 小学生看图写作文思路(小学生看图作文的方法和例文)
  • 2024-11-26小学生看图作文的方法和例文看图作文,是起步作文小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段同时,看图作文也。
  • 梦之旅组合全部歌曲伴奏(梦之旅组合流淌的歌声1B)
  • 2024-11-26梦之旅组合流淌的歌声1B《共十五首歌曲的歌词》01同桌的你明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记谁把你的长发盘。
  • 多夸夸孩子孩子更自信(夸孩子别只知道说)
  • 2024-11-26夸孩子别只知道说新型“夸娃方式”悄然流行,值得庆幸的是,这种夸娃方式非常科学,对孩子的成长很有帮助作用但可惜的是,并不是所有家长都知道甚至,有些家长还在错误的夸娃路上,一直前进着,还自觉对孩子很好但结果却是,对孩子没。
  • 溥仪一生中最爱的妻子是谁(溥仪最爱的女人到底是谁)
  • 2024-11-26溥仪最爱的女人到底是谁溥仪一生娶过五个女人,从清末出身高贵的皇后到新中国的普通公民,他一生最爱的女人到底是谁?1946年8月19日,刚被苏联红军在沈阳机场截住的末代皇帝溥仪,不久就出现在日本东京国际军事法庭上出庭做证在第二。
  • 见龙卸甲最催人泪下的一段(一将功成万骨枯)
  • 2024-11-26一将功成万骨枯唐代曹松《己亥岁》中有一句诗“一将功成万骨枯”,现代解释为一个将帅的成功是靠牺牲成千上万人的生命换来的开国中将余立金就有这方面切肤之痛的体会他经历了大革命时期、长征时期、抗日战争时期和解放战争时期,从。
  • 痤疮什么导致的(痤疮什么原因引起的)
  • 2024-11-26痤疮什么原因引起的痤疮就是我们常说的青春痘,是一种年轻人多发的皮肤病众所周知,痤疮病期长,治疗难度大如果能及时掌握病因,就能提前做好防治措施,以减少痤疮带来的危害那么,到底是什么原因导致的痤疮呢?下面就为大家做一下详细。
  • 施华蔻染发剂没用完可以放着吗(施华蔻染发剂混合后能放多久)
  • 2024-11-26施华蔻染发剂混合后能放多久施华蔻染发剂混合后能放多久半天混合好的染发剂尽量一次用完,超过时间未使用,就会发生变质,失去原有的效果并且混合后的染发剂已经发生了化学反应,继续放置会和空气接触氧化,若是使用,染出来的效果也不理想若是。