说到家庭教育，我首先想到的是龙应台写给儿子安德烈的一段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
这有点题外话，但都是教育孩子这件事儿。教育专家：五不惯、三不管，你未必百分百认同，但读完一定受益匪浅！
父母在教育孩子这件事上，起码要做到五不惯、三不管，孩子才能够更好的成长，将来才能够更加优秀，去成就一番功业，完成自己的精神生命。
什么是五不惯？
第一，孩子不做家务不能惯着；
记得我们小时候还没上学就开始帮着父母干活了，从最初干一些力所能及的事儿，到最后学会了“十八般武艺”，虽不至于样样精通，但基本可以承担家中的大部分农活。至今有时候我们还开玩笑说，以后哪怕在城市混不下去了，起码回老家种地也饿不死。其实，这种动手能力在长大后的人生中也是至关重要，在平常的工作和生活的点点滴滴中发挥着作用。
我想说的是，不要觉得做家务这件事可有可无。小时候不做家务、不爱劳动的孩子，你觉得长大以后想要她突然变得勤劳，这可能吗？曾国藩就说过“一勤天下无难事，一懒世间万事休”，天道酬勤，事事都靠别人，谁能保证一辈子都顺风顺水呢？
父母一味的娇惯包办代替，衣来伸手饭来张口，不但会降低孩子的幸福指数，让孩子失去亲自完成一件事的体验感、愉悦感和成就感，还让巨婴和妈宝等不健康的人格出现，从而影响孩子的一生。
好习惯是要从小养成，父母从小就要培养孩子做家务的习惯，让孩子拥有自理能力的同时，也培养孩子勤劳肯干务实的品质，这对孩子之后的学习、生活和工作都大有裨益。
第二，孩子没规矩不能惯着；
无规矩不成方圆，虽说是老生常谈，有的人觉得耳朵都听出茧子来了，但这却是自古以来留下的教育箴言。立规矩要趁早，父母不要觉得孩子年纪还小就可以惯着，放任着，你现在惯着，等以后想管的时候可就管不住了。
要从小引导孩子，渐渐了解社会规则，这个世界除了父母没人会惯着你。在大是大非上，明确告诉孩子什么该做、什么不该做，一旦做了就要承担相应的后果。立规矩开始可能会很难，但是孩子长大经历过一些事情后就会明白父母的苦心。
第三，孩子对长辈不敬不能惯着；
现在的孩子都是家里的宝贝疙瘩，一个家庭里常常会出现几个老人围着孩子转的情形，有的孩子真是从小就被惯坏了，对着老人呼来喝去没有丝毫的敬畏，还不觉得有什么不对，对这一点父母绝对不能惯着。
作为一个普通人，不需要学会高级场所才能够用到的那种礼仪，但是最基本的礼貌是很有必要的。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也是最基本的礼貌（礼貌是人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏）。礼貌不是一种单纯的外在表现形式，是发自内心的真诚与尊重。正如老子说：“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。”
一个在家里对长辈不敬的孩子，到社会上也不会懂得礼貌为何物，恃才傲物，为所欲为，这样的孩子很容易走偏，得不到他人的尊重，让人敬而远之，这样的人能有什么成就，有何幸福可言？
第四，孩子哭闹耍赖不能惯着；
在教育孩子的过程中，父母一定要有原则，不能总是对孩子妥协，哪怕孩子耍赖哭闹，因为如果父母妥协的次数多了，会让孩子形成错误的判断。只要我坚持哭下去，只要我闹下去，就总能得到我想要的。你看，父母毫无原则的满足孩子，让他一耍赖就能获得想要的东西，这就是在帮助他建立一个错误的人生观和世界秩序。
所以，不要总是一时心软害了孩子，父母要学会坚定地拒绝孩子不合理的要求，让孩子明白大人的原则和底线，反复几次之后，他自然就会懂得了无理取闹，并不能达到目的，他就会开始朝着更加正确的方向想办法。
第五，孩子自私自利不能惯着；
我们常常会看到，父母疼爱孩子，往往对孩子舍得花钱，对自己呢不舍得乱花一块钱。吃饭的时候，孩子喜欢吃的菜啊，父母都全想留给孩子，自己是一口也舍不得吃。
如果事事这样以孩子为中心，其实很容易惯出孩子自私自利的坏毛病，什么好东西都想自己独享，认为父母甚至他人理所应当的应该让着自己，我想要的你不给就是你的不对。久而久之，父母丢失了自己，而孩子呢就只知道索取，不知道回报，更不会想着去关心别人和感激别人，这样自私自利的孩子长大以后就很容易变成我们俗称的白眼狼，到时候父母也别抱怨为什么孩子不孝顺了，其实都是父母自作自受。
父母爱孩子无可厚非，人之天性，但也要教会孩子学会付出爱，自发生出一颗感恩之心。一个懂得感恩的孩子，他会感激别人替他所做的，也才会珍惜他得到的一切，觉得拥有眼前的一切来之不易，才能感受到既快乐又幸福。
什么是三不管？
第一，孩子自己能做的选择不要管；
成年人每每选择着自己的人生方向，孩子同样需要选择，所以父母要给孩子选择的权利和自由。小时候学会选择自己做什么、穿什么，和什么人在一起玩耍。长大以后面对那些可以改变命运的人生抉择的时候，才能够听从自己的内心做出最适合自己的选择，否则孩子也会像你一样，总是生活在他人的期许中，走自己不想走的路，做一些违背自己意愿的事情。
第二，孩子自己能做的事情不要管；
父母要培养孩子的自理能力，首先就要学会放手，让孩子去做一些力所能及的事情，然后慢慢去攻克一些有难度的事情，哪怕孩子做的时候其实是在给你添麻烦。但是教育需要有这样一个过程，放手让孩子自己做，孩子才会真正成长起来，否则只长年龄不长心理才智，不悲哀吗？
第三，孩子的不想说的秘密不要管；
记住，孩子不是你的专属物，父母想要了解孩子是无可厚非的，但是也要允许孩子有自己的隐私和秘密。
真正的了解是和孩子进行良好的交流和互动，是走进孩子的内心，而不是去窥探孩子的隐私。从教育学的角度来说，走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当的处置正是走向独立的要素，因为人的一辈子要遇到的事情万万千，能恰当好处地处置，正是独立解决问题的能力。
对于个人来说，秘密往往是与责任相连的，并且要独自承担责任。所以请允许孩子有自己的秘密，有自己的小空间。
每个孩子都有成为优秀的人的潜质，让孩子的一生少些遗憾，往往是父母日常不同的教育赋予了孩子不一样的人生。有远见的父母懂得该严管的时候严管，该放手的时候舍得放手，让孩子学会飞翔，敢于去搏击风浪，这才是给孩子最好的爱。
老子说“是以圣人处无为之事，行不言之教”，如果父母就是“圣人”。又说”以辅万物之自然而不敢为”，真的是有无穷无尽的智慧。
