这本书开篇就告诉我们，读书要做到主动阅读，并且为了求得理解而阅读，不要仅仅是为了获得资讯而阅读就像罗翔老师说的那样，读书要读一些有挑战的书，不要只读自己感兴趣的书这里的有挑战的书，就相当于你需要理解的书；而读自己感兴趣的书就和为获得资讯而阅读是差不多的；因为资讯就是知道什么时间、什么地点、发生什么事，要了解是比较容易的事情，不足以让你成长我们先来看看第一篇说了什么？，今天小编就来聊一聊关于如何开始阅读一本书?接下来我们就一起去研究一下吧!

如何开始阅读一本书

这本书开篇就告诉我们，读书要做到主动阅读，并且为了求得理解而阅读，不要仅仅是为了获得资讯而阅读。就像罗翔老师说的那样，读书要读一些有挑战的书，不要只读自己感兴趣的书。这里的有挑战的书，就相当于你需要理解的书；而读自己感兴趣的书就和为获得资讯而阅读是差不多的；因为资讯就是知道什么时间、什么地点、发生什么事，要了解是比较容易的事情，不足以让你成长。我们先来看看第一篇说了什么？

第一篇说的是：阅读的层次。那么，什么是阅读层次呢?其实，阅读层次就是你读书由简单到复杂的一个过程。再通俗点说，就是如果你能保持正常的阅读能力和阅读数量的情况下，从幼儿园的看图识物，看图识字；到小学能看字读句子，读文章；到中学读一篇文章能分析出主旨（或者说概括文章讲了什么）；再到高中能够独立阅读各类书籍，包括小说、传记、历史、科学、数学、哲学等，一直到能将所有类型的书籍分类阅读，融会贯通的过程。那么阅读有哪些层次呢？

这本书里作者莫提默 艾德勒和查尔斯 范多伦将其分成以下几个层次：第一层：基础阅读；第二层：检视阅读；第三层：分析阅读；第四层：主题阅读。

具体情况，后面慢慢细说，有兴趣的朋友可以去读一读原书。