我不是一名真正的教育者，但是总会有家长向我咨询如何教育孩子？因为听多了家长的诉苦，所以我想总结一些有益于其他家长借鉴的方法。希望家长们能够脱离苦海，首先跟大家分享一下有关幼儿园阶段的事情。

我是一名普通妈妈没有耀眼的光环，但是我是一位爱学习的妈妈，通过学习让我轻松将小妞送入幼儿园。没有早教经历，入园时全班只有俩个小孩子不哭，独占一位，整个三年幼儿园生涯，基本上是每月全勤，经常第一个到教室（7：30开园，因为要上班所以经常是第一个到教室），放假要等到幼儿园关门最后一天才不去。小妞经历三个幼儿园，但是每个幼儿园都受到了老师的欢迎。所以也沾小妞的光，常常去学校当家长代表发言。因为受过学校几次邀请，近距离观摩了全班小朋友从入园到学习的的部分过程，尽管很短暂就让我体会到幼儿园的老师有多难？幼儿园的孩子之间相差有多少？多少个家庭背后的家庭教育差别有多大？

家长要想让孩子早早适应幼儿园的生活，有必要提前半年给孩子做准备。有经济条件的给孩子上早教班也能让孩子过度一下。另外没有条件的可以从带孩子参加幼儿园，经常带孩子看有关幼儿园的动画片。让孩子在心理上对幼儿园有一个了解。很多家长可以做到观看幼儿园，但是仅此而已还不够。有了解之后，接下来的下一步特别重要，就是利用这半年的时间，在家里的作息习惯，生活方式尽量跟幼儿园保持同频。其实幼儿园模式很简单，总结起来也无非就那么几条。1）、学会自己穿衣服，自己吃饭、自己喝水、自己上厕所 2）老师上课可以坐得住 03）、习惯午睡 04）、做游戏时跟小朋友好相处。大方向就是这些。所以我跟小妞当时经常模拟幼儿园的活动场景，所以小妞已经习惯幼儿园的方式，所以小妞一上幼儿园就能完全配合老师。

对幼儿园的外在环境铺垫解决后，完成了宝贝对陌生环境恐惧的问题，更重要的一点就是对宝贝对幼儿园心理认知的铺垫。这个心理铺垫特别重要，时间占用多一些。我家小妞其实是那种比较内敛型的孩子，所以表面上给人感觉 是更不让人放心的那种孩子，总担心她。不像那种天生大胆的孩子的家长容易放心些。所以我比较注重她内心的输入，因为看到了很多孩子讨厌上幼儿园的案例，所以在没上幼儿园前，每个家长忐忑的心都 一样。所以为了怕她出现这种情况，我将幼儿园的正面形象树立在她心中。经常跟她讲幼儿园如何好玩儿?经常跟她分享看到的幼儿园的小朋友快乐的一面，在小妞心中种下了期待。所以小妞有一阵子总问我什么时间能去幼儿园呀？我总是告诉她，上幼儿园之前你要学会自己提裤子，自己穿衣服。所以在即将上幼儿园的半年内，她都 在练习这些基本的能力。因为期待，所以第一天上幼儿园表现出无比的欣喜。当她满心欢喜的去了幼儿园，看到小朋友哭得撕心裂肺时，她一脸不解的问我？妈妈她们为何哭呀？本以为她也会受传染，听着她的疑问，我内心坚定她接下来的日子不会因为离开爸爸妈妈而哭泣。当然三年上下来的结果，小妞一路顺顺利利，每天开开心心的去幼儿园。因为懂事，在学校收到老师的表扬无数，想想能不开心上学吗？

二、哪类孩子最让幼儿园老师头疼？

幼儿园吃饭占据了很多时间，有很多孩子在家里挑食习惯了，所以在幼儿园吃饭特别费劲，没有合适的饭菜有的孩子索性不吃，还有的就是表现吃饭慢吞吞，把不吃的菜扔到一边。当然浪费也很严重，很多孩子碗中的米粒居然都吃不干净。全班这样的孩子居然还不是少数。

规则感特别差的孩子，往往在集体活动中表现为小霸王情节比较重，在家中唯我独尊。

没有良好好习惯的孩子，比如喝水在家中就是想怎么喝就怎么喝，所以在学校喝水时老师纠正正确方法也难已改掉，我们班曾经有个男孩子喜欢用杯子拿特别高，往嘴里倒着喝水，这样特别容易呛着。老师跟家长沟通，家长都 一笑而过，觉得在家也这样，其实很多家长不当回事的小事，为日后都 埋下了隐患。

三、如何跟幼儿园的孩子沟通？

幼儿园的孩子有这样一种现象，有的孩子一星期没问题不哭不闹，但是事后几天反而出现哭闹不上幼儿园的情况。就是人们常说的，反应过来味了。其实好的开始是成功了一半，但是要想一直保持住，后续工作一定要跟得上。我最喜欢从孩子心里入手，所以下班回来每天第一件事情就是跟她沟通幼儿园的事情，然后跟她汇报我们上班的事情。我俩养成互相分享彼此生活中的趣事为目标。很多家长不会沟通，经常问孩子你吃什么，喝什么，老师对你好不好的话题。其实这些话题问起来没什么价值。吃什么喝什么不重要，因为物质这么充足的情况下，孩子不会缺少营养。应该学会积极的引导她在幼儿园的正面的事情。由于孩子语言表达能力还欠缺，所以家长学会利用幼儿园老师发的图片来跟孩子互动。幼儿园老师每天都会发大量的图片，我俩每天都 是利用图片，然后让孩子来回忆幼儿园的事情。所以我不去幼儿园也能知道幼儿园的小朋友的一些情况，因为小妞把幼儿园趣事都 分享出来了，所以上幼儿园期间很多家长会问我，你怎么什么都 知道，经常说自己的孩子不学话，她啥也不知道，其实聪明的家长学会利用图片套孩子的话是最有效了解孩子在幼儿园的最佳途径。

四、如何跟老师沟通？

其实我很少跟老师正面沟通，因为总感觉幼儿园老师挺难的。所以我内心对幼儿园老师多了一份理解，所以总感觉 能少打扰就别打扰人家了。很多家长站在自家娃的立场，总是期待老师能多关注一下自己的孩子，每个家长的心愿都如此。但是想一想老师也是人，凭啥多关注你家孩子呢？一般两类孩子在幼儿园得到老师关注最多，一种是调皮的孩子，一种是省心的孩子。在幼儿园有时间孩子会出现 一些意外，有的家长真是不依不饶。将老师告到园长，告老师失职。虽然表面上赢了，但是实际上造成很多不好的效果。其实在幼儿园中我家也发生过很多意外事情，比如有些调皮孩子在罚站过程中，掐小妞的脖子，老师在课堂上也没看见，等等，在集体生活中，每个孩子可能都会遇到形形色色的问题，如果指望3个老师能把30多个孩子照顾得面面俱到也真是不可能。所以多份理解家长的心态就不用把一些不太大的事情刻意放大。我觉得如果不怎么影响大碍的情况，家长尽量用大事化小的态度解决。虽然社会上报道过很多虐童事件，导致幼儿园的家长很多都是纠着心的，对老师也没有那么完全信任。但是客观讲大部分的幼师是善良的，没有人愿意干缺德的事情，扭曲的老师毕竟是少数。所以家长还是多用相信老师的眼光跟老师沟通，孩子在幼儿园遇到的任何事情，都主动不带情绪第一时间跟老师正面沟通。

五、如何做到家校合一？

家校合一的孩子，就不容易出现抵触幼儿园。那么家长如何做到这一点呢？上了幼儿园的孩子，总感觉有点小大人的感觉。小妞有时放学回来，总是习惯要把幼儿园学到的东西表演给大家看。每次遇到她表演，我们都要认真尊重她的表演成果，她需要家长的认可。每次发现认真观看她的表演，孩子都 有一种特别满足的感觉 。所以老师教给孩子的东西，孩子回来表达给家长时，家长一定要配合孩子。有时学校老师留给孩子的作业，经常是表演给爸爸妈妈看，但是很多家长因为忙疏忽了孩子此项需求。导致孩子也渐渐失去了兴趣。